正确理解个人与集体的关系 讲课稿_个人与集体的关系

正确理解个人与集体的关系 讲课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“个人与集体的关系”。

正确理解集体与个人的关系

新课导入：教师展示一片新鲜的叶子

师：同学们，这是老师刚刚捡到的一片树叶，大家来想想看这片树叶三天后或者一星期后会怎么样？为什么？

生：这片树叶会枯萎，因为当树叶离开大树，它就得不到自己所需要的水分和养料 师：有人常把集体比作大树，而将个人比作树叶。如同树叶离不开大树，个人也离不开集体，今天我们就来讨论集体和个人的关系。教师板书：正确认识个人与集体的关系 阅兵，千手观音等图片

（最后）

他们都在干什么？

你生活过的集体有哪些？

形式集体是一个整体，其存在的形式是多种多样的，我们的班级、学校、社区、工厂、一个民族、一个国家……

我们每个人都从属于不同的集体，一个人的一生都是在这些大大小小的集体中度过的。

我们必须要靠集体的力量，相互团结、相互帮助，才能有所作为。那么，如何来正确认识个人与集体的关系，如何正确处理个人与集体的关系呢？这就是第10课我们所要解决的第一个重要问题。个人与集体的关系

认识到集体在我们生命中的重要性后，我想问同学们，你认为怎样才能算是一个集体呢？下面我给大家介绍一个集体，请感受一下它们是怎样的一个集体？

感受震撼

每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚要摔得粉身碎骨。并且，自始至终、从头至尾，没有一只老斑羚偷偷溜到年轻的那拨去。它们心甘情愿地用生命为下一代开辟一条生存的道路！

羚羊们这样做的目的是什么？ 请同学们体会一下，在危急关头斑羚们的心理活动是怎样的呢？

斑羚们为了整个种群的生存与延续，在这万分危急的关头，它们相怜相惜，特别是老羚羊们心甘情愿地用生命为下一代开辟一条生存的道路。斑羚群用牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会，这种壮举足以让我们每一个人的心灵震撼。这就是一个集体，有着共同的目标、在行动上相互支持，心理上互相依存，情感上荣辱与共。仅仅斑

羚们要靠集体生存，我们每一个人也要依赖集体生存，即便是再伟大的人物也是如此。，活动走进诺贝尔

霍尔的这些话与朱克曼的研究说明了什么呢？

集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说，必须每个细胞都健全。

——闻一多

结合这四幅图片 这又告诉我们什么道理呢？个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力

集体是个人成长的园地，集体的发展也离不开每个成员的努力。所以，一个好的集体是我们每个人所期望的，它能给我们的成功提供优良的环境；但是，一个好的集体却是许多人血汗的凝聚，也是需要我们每个人去为之付出、奉献的。同学们，一滴水只有放进大海才永远不会干枯，一个人只有把自己和集体融合在一起的时候才最有力量 下面就让我们通过一段视频来感受一下团结的力量。播放汶川地震视频，共同体验

团结就是力量

聆听寓言

天鹅、梭子鱼和虾，为什么小车还是停在原地？

这个寓言故事告诉了我们什么道理呢？任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能心往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标

那到底团结有怎样的作用呢？

1神舟7号发射成功，宇航员安全返回，神八与天宫一号的成功对接，这么庞大复杂的科学研究靠个人能完成吗？说明了什么道理？

集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥,把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。灾难面前，生命的脆弱震撼了所有生命至上的心灵，方有难，八方支援，这是我们中华民族的优良传统。让我们积极行动起来，伸出援助之手，与灾区人民风雨同舟；让我们携起手来，与灾区人民共度难关；心连在一起，筑起爱的堤坝；手牵在一起，形成情的长城！贡献一份力量，温暖一个家庭，送上一份真情，点燃一份希望。将我们的爱心播撒在灾区人民的心间！

爱，因感动而美丽！生命，因互助而精彩。灾难面前，我们要增强自信心。强震之余，或惊慌恐惧，或哭泣哀求，或观望等待，这只会让我们被灾难吓倒、被困难屈服。中华民族共克时艰，万众一心，自然灾难总会烟消云散，可是灾难也是不可避免的，我们没有选择遭受灾难的权利，但我们有选择面对灾难的态度，不管以后面对是的人为的灾难，还是自然灾难，我们都要挺立不倒，从灾难中走出来的中华民族会更加坚强，从灾难中走出来的中华民族会更加紧密，珍惜彼此，友爱彼此。

集体的团结能产生强大的凝聚力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难

团结就是力量，对于一个班级是这样，对于一个国家也是这样。

3胡锦涛总书记在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话和十六届五中全会公报中的一段话。

集体不论大小，团结才有力量。展望未来，只有国家统一，民族团结，才能实现中华民族的伟大复兴！课堂小结

今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个学校就是一个集体，我们每一个人的成长都离不开这个集体，让我们都来关心这个集体，把个人更充分地“溶解”到集体之中吧！展望明天，我们是跨世纪的人才，是建设祖国的生力军，让我们每一个人都化做一滴水投入到建设祖国的滚滚洪流中去实现个人的价值吧！

四、布置作业：我们的集体我们爱——制作班级展示台：我们可爱的班集体

师说明活动要求：“课下，每位同学都可以提供为班级制作荣誉展示台的“金点子”，大家齐动手共出策，回忆在集体生活中的苦乐，发现班级体的可爱，制作班级展示台，总之，希望同学们用事实再一次证明：集体荣誉靠大家”