第二十二章 职业道德规范_最新教师职业道德规范
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第二十章职业道德规范
一、基本概念
1、道德的具体内涵——（1）道德的主要功能是规范人们的思想和行为；（2）道德是依靠舆论、信念和习俗等非强制性手段起作用的；（3）道德以善恶观念为标准来评价人们的思想和行为。
2、职业道德的主要内容——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
二、项目管理工程师职业道德规范——（1）爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信、办事公道、与时俱进；（2）梳理流程、建立体系、量化管理、优化改进、不断积累；（3）对项目负管理责任、计划指挥有方、全面全程监控、善于解决问题、沟通及时到位；（4）为客户创造价值、为雇主创造利润、为组员创造机会、合作多赢。
三、项目管理工程师岗位职责
1、职责——（1）不断提高个人的项目管理能力A.保证个人正直和职业专业性；B.对项目管理知识基础做贡献；C.增强个人能力；D.平衡项目干系人的利益；E.以合作和职业化方式与团队和项目干系人打交道；（2）贯彻执行国家和项目所在地政府的有关法律、法规和政策，执行所在单位的各项管理制度和有关技术规范标准；（3）对信息系统项目的全生命期进行有效控制，确保项目质量和工期，努力提高经济效益；（4）严格执行财务制度，加强财务管理，严格控制项目成本；（5）执行所在单位规定的应由项目管理工程师负责履行的各项条款。
2、权利——（1）组织项目团队；（2）组织制定信息系统项目计划，协调管理信息系统项目相关的人力、设备等资源；（3）协调信息系统项目内外部关系，受委托签署有关合同、协议或其它文件。
四、项目管理工程师对项目团队的责任
1、高校项目团队的特征——（1）明确项目的目标；（2）建立团队的规章制度；（3）建立学习型的团队；（4）培养团队成员严谨细致的工作作风；（5）分工明确；（6）培养勇于承担责任、和谐协作的团队文化；（7）善于利用项目团队中的非正式组织。
2、健康的团队价值观特征——（1）信任；（2）遵守纪律；（3）良好的、方便的沟通机制与氛围；（4）尊重差异，求同存异；（5）经验交流与共享；（6）结果导向；（7）勇于创新。
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