5.3善用法律(教师版_关于教师的法律法规
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2018学年上学期八年级道德与法治第二单元学案教师版 主备人： 审核人
班级：_____ 姓名：_______ 家长签名：_____日期：_____
5.3善用法律
一、教学目标：
1、知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争。
2、学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争。
3、培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念。
二、教学重点难点：
1、教学重点：依法维护合法权益。
2、教学难点：善于同违法犯罪作斗争。
三、教学方法：事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等
四、教学准备：多媒体课件、相关漫画
五、教学时间：1课时
六、教学过程：
（一）自学过程
1、学会用法的必要性是什么？
在社会生活中，我们要学会用法律与人 打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的 合法权益。
2、寻求法律救助的途径有哪些？
（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如 法律服务所、律师事务所 公证处、法律援助中心等。
我们可以依法到 公安机关、人民法院 或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向 人民法院 起诉。
3、什么是诉讼？
(1)诉讼是人民法院在诉讼 当事人 参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最 权威 的手段，是维护合法权益的最后 屏障。
4、同违法犯罪作斗争的必要性是什么？
同违法犯罪作斗争，是包括我们
青少年
在内的全体公民 义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人权益受到不法侵害时，我们要敢于并 善于 依法维护正当权益。
（二）合作学习分小组问题探究：
1.阅读57页思考材料问题.你对此事的看法是什么？如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
2.阅读58页思考：为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护自己的合法权益？
3.思考：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？你了解这种维权方式吗？ 4.思考：两则材料共同说明了什么？面对歹徒行凶，你会怎么做？ 5.同违法犯罪作斗争的必要性是什么？
（三）检测练习：
1．中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他(D)①懂得要防范侵害，见义勇为，善于同违法犯罪行为作斗争 ②胆子太小，不过当面制止不法分子的违法行为。③懂得未成年人受到法律特殊保护 ④能够明辨是非，维护正义
A． ①② B． ②④ C． ②③ D． ①④
2．晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此，晓红可采取的正确做法有(A)①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权
②外出打工，自食其力
③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解
④申请法律援助A． ①③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③④ 3．漫画《弃访转法》说明,公民最权威、最正规的维权途径是(D)A． 法律援助 B． 投诉 C． 实行法治 D． 诉讼
4．小松在课间下楼梯时，不小心踩到小武的右脚，小松赶紧说“对不起”。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小松暴打一顿，结果小松被打伤，用去医疗费1213元。后经学校调解，小武的父母付清医疗费，并带小武向小松赔礼道歉，事情圆满解决。这种解决事情的方式属于(A)A． 非诉讼途径 B． 法律援助 C． 法律服务 D． 诉讼途径 5．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是(C)A． 家庭、学校、社会、公安机关 B． 父母、老师、公安机关
C． 法律援助中心、律师事务所、公证处 D． 学校、司法机关、政府部门 6．公民的合法权益受到非法侵害时(如图，电动车被盗)的错误做法是(C)①忍气吞声，任其侵害 ②用非法手段进行报复
③到执法机关控告 ④运用法律武器维护自身合法权益 A． ①② B． ③④ C． ①②③④ D． ②③④
7．八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由，把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己合法权益，可以(C)①本着和睦团结的精神，通过与姑姑协商处理 ②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产
③协商不成的，可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权 ④寻求法律救济，向人民法院提起诉讼
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
8．中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他(D)①懂得要防范侵害，见义勇为 ②善于同违法犯罪行为作斗争 ③懂得未成年人受到法律特殊保护 ④能够明辨是非，维护正义A． ①② B． ②④ C． ①②③ D． ①②④ 9．在我国，人民行政使管理国家的权利主要集中表现在(C)A． 通过行使监督权，监督党的各级干部 B． 通过行使提案权，向人民代表提交议案 C． 通过行使选举权，选举国家权力机关的代表 D． 通过行使决定权，参与决定国家或社会重大问题
10．张三借了李四2万元钱，说好一年内归还，但是两年过去了，李四还是不还钱。张三决定对李四提起诉讼。这起诉讼属于(C)A． 刑事诉讼 B． 行政诉讼 C． 民事诉讼 D． 以上答案都不对
（四）能力提升：
11．许多有识之士认为：本世纪最大的挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺少责任感的人是不会真正关心他人、无法与他人真诚合作的，也是无法适应社会的。因此，每个人都应该具有责任感，既对他人负责，也对自己负责。(1)自己对自己负责表现在哪些方面？
在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。(2)自己对自己负责有什么意义？
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(3)责任你我他。面对他人的付出，我们应怎样培养自己的责任心？
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福
教学反思 ：
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