敬岗爱业_教师敬岗爱业免费
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敬岗爱业,无私奉献
“敬岗爱业,无私奉献。”我把这八个字视为信条，藏在心里，实践在工作中。
一、严于律己觉悟高
在政治思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，努力学习马克思列宁主义、毛主席思想和建设有中国特色的社会主义理论。忠诚于党的教育事业，认真贯彻教育方针，刻苦钻研教育教学的业务知识，关心爱护学生。热爱学校，安心教学，服从分工。严于律已，遵纪守法，团结协作，有较强的民族自尊心和责任感，敢于同各种不良现象作斗争。关心时事政治，了解国内外的政治形势。敬岗爱业，乐于奉献，勇于探索，孜孜不倦。为人师表，言传身教，模范履行职责，具有良好的职业道德，言行举止堪称师生表率，是一位优秀的教育工作者。
二、专业扎实质量高
不断学习，学以致用。积极工作，认真学习，不断提高自已的文化知识和业务水平。俗话说“要给学生一杯水，教师自已要有一桶水。”但是在这个知识科学日新月异的社会，教师有“一桶水”是远远不够的，必须长期地为自已注入“源头活水”，只有不断充实和更新自已的知识，才能成为一名适应时代发展的人民教师。因此,我自2000年韶关大学毕业后，一边工作一边参加本科函授学习，2008年本科毕业。教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素是教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。为此我常深入细致地进行理论学习与实践操作。在教学基
本功方面，特别注意对学生进行理论与实践相结合的教学，培养学生的特长；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的教师请教，积极听课，认真阅读有关计算机教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师，一直都坚持学习教育教学理论，几年来都坚持利用课余时间自学，使自己有更高的理论水平来指导，更好地开展教学工作。
积极上进的工作态度，是做好教育教学工作的重要条件。在工作中，我表现出强烈的责任感和事业心，精益求精、任劳任怨。积极主动去完成学校交给的各项任务。细致、认真、一丝不苟是我工作的特点。认真备课、认真上课、批改好学生的每一份作业。刻苦钻研教材，明确教学目的，突出重点、难点、精讲多练，提高教学效果。积极试行各种教学方法，以提高学生学习的兴趣，进而提高教学质量。
能根据学科的特点贯彻素质教育的理念，做到传授知识、发展能力、掌握技能。课后常找学生谈心，了解他们的学习和生活，及时发现存在的各种问题。和学生交朋友，关心学生、相信学生，用爱心去感化、教育、转化学生，结合各学生的特点、个性、兴趣、因材施教，建立和谐的师生关系，充分发挥学生的主体作用。寓教于乐、熏陶性情、健全人格。既注重培养德才兼备的学生，又重视问题生的转化工作，对问题生不歧视，用爱去感化问题生，耐心细致，做好培优转差工作。这种教育方法受到同行和学生的一致好评，并取得了很好的教育效果。一批品学兼优的学生成为老师的得力助手，很快树立起良好的班风、学风。在老师和同学的关心和帮助下，问题生也能感受到集体的温暖，很快也成为老师和同学欢迎的好学生。
经过不懈的努力，终于取得了让人欣慰的成绩。在2004年被评为镇优秀班主任；在2005年、2006—2007学年被评为镇先进教师；2002年、2006年年度考核为优秀。由于工作积极、基本功扎实, 教学得法，所教科目学生在期末质检的成绩一直名列同级同科前茅,教学成绩突出。平均分及优秀率都超过校定目标。
三、方法独到效果好
班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。我自参加工作以来就一直担任班主任。由初一到初三，循环往复。在多年的实际工作中，对这项工作有了深刻的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先，要做到热情关怀、爱护学生，全面地了解与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有具体了解，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。只有对学生有了深入的了解，才能“对症下药”开展各项工作。
重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好学习习惯。
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