句子训练_句子训练

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一：缩句

1、我急切地寻找我读过的那本书。

2、我舒舒服服地坐在软软的沙发上。

3、我知趣地放下手中的书走出去。

4、整个村子都浸在桂花的香气里。

5、我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。

6、香气迷人的桂花在中秋前后盛开了。

7、七八十台缝纫机发出的噪音震耳欲聋。

8、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

9、圆明园的残垣断壁是我国近代受屈辱历史的见证。

二：改写句子

1、书，被人们成为人类文明的长生果。（改为“把”字句）

2、我紧紧滴地握住这位年轻的台湾教师的手。（分别改为“把”和“被”字句）

3、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写句子）

4、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（写比喻句）

5、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改陈述句）

6、一支画梅，有什么稀罕的呢？（改陈述句）

7、你怎能忍心朝你妈要钱买书哇？（改陈述句）

8、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改陈述句）

9、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

10、那长长的柔软的柳枝，随风舞动。（改拟人句）

11、一条清澈见底的小溪环绕着村庄。（改拟人句）

12、灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。人类的生息离不开灰尘。（用关联词将两句话合并成一句话）

13、大气中没有灰尘，强烈的阳光使人无法睁开眼睛。（用关联词将两句话合并成一句话）

14、妈妈望着我。（扩句）

15、对不起，我自己会判断的。（改反问句）

16、中华民族悠久的历史、灿烂的文化让我们自豪。

三：修改病句

1、读了《钓鱼的启示》后，受到了深刻的教育。

2、春天的苏州是一年中最美的季节。

3、他完成了一次又一次的艰巨任务。

4、王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

5、这座桥不但坚硬，而且美观。

6、我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

7、老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。

8、这项发明还要不断改正，才能逐步完善。

9、五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。