初中综合实践活动 爱我校园_初中综合实践活动课程

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“爱我校园”实践活动设计方案

一、活动目标

1了解校园的环境、文化、历史，感受校园的环境美、人文精神美。

2发现校园环境不和谐之处，应怎样努力让校园变得更美。

3 用实际行动去改变校园，爱护校园。

二、活动流程

（一）实践体验、探究

课外查访。

分组查访。

一小组负责了解学校成立的历史足迹、重要传承人等，并收集相关资料，走访学校资料室，采访学校老前辈。

二小组了解校园文化，走访荣誉室，了解建校以来获奖情况，然后用在学校资料室或将收集到的图片展示出来，让学生了解校园的环境、文化、历史，激发学生以校为荣的自豪感。

三小组了解校园环境，学习《校园一角》摄影比赛的内容，了解文中表格要求。三小组组长负责带队，分工合作，用手中的相机去发现校园的美或不和谐之处。小组合作完成以下内容：

黑板分区域分别展示学生的摄影作品。

（二）交流讨论

1．教师引导学生交流汇报查访情况。

一小组汇报：我们的学校历史悠久

它创办于

它的传统是

对学校创办起历史性作用的人是

它最有特色的建筑是

它最出色的校友是

二小组汇报：展示校园文化美

建校以来我校所取得的一系列荣誉分别是

三小组汇报：展示校园环境

根据拍摄搜集到的图片、制作的路线图等以小导游的身份带领全班游览校园，它美，美在哪里？如何传承（包括环境、文化、历史）？校园不和谐的地方有哪些？存在原因是什么？具体事例（如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等）及其对策有哪些？怎样才让我们的校园更美？

2．学生谈感想或提建议。

三、活动评价

1请有代表性的学生对今天活动进行客观评价。

2师生共同评选出最佳采访小组奖、最爱学校奖、金点子奖、最佳摄影奖等。