如何构建节约型校园_谈如何建设节约型校园
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如何构建节约型校园
中华民族历来倡导厉行节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是高校和学生应有的社会责任。
所谓节约型校园也就是在高校的建设和发展过程中，以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理和服务的效率，树立以节约为荣、浪费为耻的消费观。构建节约型生态校园必须以科学发展观为指导，坚持以人为本、遵循生态学基本原理、景观与科技并重、教育与管理并存的“四项基本原则”。
建设节约型校园是科学发展观的要求，建设节约型校园，是高校贯彻落实科学发展观的具体实践。高校在建设节约型校园的过程中应坚持育人为本，统筹兼顾人才培养、科学研究和校园建设，以推动高校又好又快发展，不断缩小与高等教育强国的差距，提供人与自然和谐发展的生态环境，实现人的全面发展。
培养高素质的人才，是构建节约型生态校园的根本目标。高校要把资源节约和生态保护理念贯穿于教育的全过程，通过向学生传授相关知识，让他们深刻了解建设生态文明的重要意义，增强他们的资源节约和生态保护意识，使他们建立起人与自然协调发展的价值观，引导和鼓励他们在自身的学习、生活、工作、实践中身体力行，并影响社会其他人群。
一．学校存在资源浪费的几个问题
（一）用电浪费现象严重
教室照明用电浪费，灯光利用率很低。
学生晚间自习是一个好的学习习惯，毋庸置疑。但据我统计每晚上自习的学生（除晚间上课同学）总数之和小于教学楼一、二层教室座位数之和，所以晚间教学楼只开放一、二层，最多三层教室是可满足学生自习所用，所以，就会造成资源的严重浪费。但学校晚间教学楼，全楼教室都灯火通明，三层以上教室学生廖廖无几，甚至某些教室空无一人，灯火通明，两座教学楼（博远楼和文鼎楼）像巨大的冰砖，恢弘而宁静。
学生宿舍用电浪费
每个宿舍都有电脑，更有的宿舍有好几台甚至每人一台，而宿舍电脑用于学习、查资料的时间少、而玩游戏、聊天的时间多，既浪费时间又费电。再加上有的学生用完电脑不随手关电源，浪费就更加严重了。还有在若干学生宿舍发现大功率用电器，如水壶加热棒、电烧水壶，电磁炉等用品，这些大功率用电器不但浪费电而且存在安全隐患。
（二）用水浪费问题也尤为突出
卫生间是长流水，流长水。学生在刷牙、洗衣、洗碗时让水龙头不间断地流，实际只需小流量的水。而且，有一部分宿舍水龙头坏了，没有得到及时维修，这也造成了自来水的浪费。
（三）学生个人消费浪费
主要有食物、纸张、用笔、一次性用品，电池浪费等。一部分学生由于受到社会上不良风气的影响，其消费观念，消费心理，消费方式发生变化。这些学生有的甚至不顾自身经济条件，只是一味盲目攀比、畸形消费、斗富摆阔、奢糜消费，追时髦、赛奢侈。学生群体中产生的蓄意浪费等不健康消费观念和消费方式，已经成为建设节约型校园的重大阻碍。
（四）学校里纸张的浪费：现在大学生用纸浪费数目惊人。在求职过程中，大量的纸张被做成了厚厚的求职简历，据统计，砍伐一棵5年树龄的白杨树所能制作的纸张，仅够3名学生求职用；另外就是现在用纸都只用一面，大量的纸张都因一面写写划划了一点点就会被扔进废纸篓；学生的做业和毕业论文等，现在都需要用打印出来的，而且都是单面，一张歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，这样纸张就被浪费了整整一倍甚至更多。
三．制约节约型生态校园建设步伐的因素
首先，部分高校存在短视行为。虽然近年来教育部一直倡导并推动全国教育系统积极投入到建设节约型社会的具体行动中，也出台了《关于贯彻落实国务院通知精神，做好建设节约型社会近期重点工作的通知》等相应文件，但许多高校仍在走粗放型的发展路子，片面追求高楼大厦、大校园，未重视生态文明建设。
其次，贯彻落实的力度不够。虽然部分高校对建设绿色校园进行了探索，但多数停留在校园的植被绿化方面，而不是更深层次的节约。还有部分高校将节约挂在嘴上，摆在面上，写在文件里，为应付检查而节约，没有真正落实到行动上，体现在实践中。
最后，缺乏一套科学规范的评估方法和标准。评价体系和标准是构建节约型生态校园的关键。由于节约型生态校园是一个复杂的半人工生态系统，各高校依据自身条件，有的侧重于景观园林建设，有的侧重于生态技术的创新与应用，有的侧重于生态教育管理，且各有一套评价体系和标准。没有一套科学完整的、具有推广意义的标准为指导，不利于节约型生态校园的构建。
四．解决方案
一）针对大学生的浪费现象：
节约纸张，保护森林资源。完善硬件和软件，为学生节约活动创建良好的条件。在信息，学校可以利用网络传递文本，探索无纸化的教学互动，避免作业、论文和毕业论文打印上的严重浪费。严格规定双面打印，同时适当增加双面打印的优惠，以减少大量的单面打印造成的纸张浪费。以及提倡一张多用，可将打印错误或写了一点点内容的单面纸张积累起来，订成册子，供做草稿使用。
提供设施在学校里推行垃圾分类管理，培养学生节约资源的意识。
将同学们集中起来上自习，关闭几层楼的电灯，节省用电。
同学们应该树立关于校园节约的意识，„„
二）杜绝使用一次性用品，节约资源同时减少白色污染
一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。
学校可采用以下办法来杜绝一次性用品，减少白色污染：学校的超市或卖场对于塑料袋的使用应加强控制，不提供或有偿提供环保袋都可在一定程度上减少白色污染。
用瓷杯、玻璃杯代替纸杯和塑料杯。
让同学们用餐自带餐具，不允许用纸盒，卫生筷。
应当看到，要想真正从根本上节约资源、建设节约型校园，就必须在学生心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，开展环保写作大赛，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。
为创建节约环保型的和谐校园，我们做的远远不够。我们距离一个环保合格公民还有很大的差距。其实我们都知道怎么做才是符合节约环保要求的，只是我们还没有将保护环境节约资源当成一种生活态度和行为习惯。我们相信，每个人都行动起来，就能让一切从此改变。真诚的希望全体同学都能具有资源忧患意识和节约意识，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，从身边小事做起，为创建节约型校园做出贡献。
校园生活节约小窍门
1、白天尽量少开灯、随手关灯。
2、电器不用时拔下插头。
5、用餐时自带餐具、不使用一次性杯、碗、筷。
6、集中废纸、饮料瓶送废品收购站。
8、买饭适中不浪费粮食。
9、多喝水少喝饮料。
10、买东西自备环保袋，少用或者尽量不用塑料袋。
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