整脏治乱_整脏治乱资料

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“整脏治乱，美化校园”主题班会教案

一、活动的背景：

环保教育是学校素质教育的一项重要内容。然而今天学校”部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，成为了引起大家高度重视的学校德育工作任务。

二、活动的目的：

1、通过活动，让学生了解学校当前的环境状况；

2、加深了解学校现在、未来的有关情况。

3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园的责任感。

三、活动的过程：（实录）

师：家是什么？

生：家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。

师：每个人都有自己的家，但我们400百多师生又组成了一个共同的家，那就是什么家？ 生：潘老中学

师：她拥有科学的教育设施，优秀的教师队伍，干净优美的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。师：同学们都喜欢在清新的空气中朗朗读书。也喜欢在美丽的花坛旁或在绿荫荫的草坪上做游戏。更喜欢在教室里，长廊边那些干干净净的墙面上挂着的一张张漂亮的图画。这些愿望会实现吗？

师：会的，只要我们每位同学都去爱护那些公共财物和公共设施，就一定会实现的，但是在我们身边偶尔也会有一些不爱护公物的同学。

师：我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的，然而，有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字，有的同学乱扔纸、随地吐痰，还有的践踏草地，破坏树木和花草，导致学校有时显得有点脏又乱。生：学校的保结有点难。

师：面对这些问题，我们应该如何做？（让学生讨论，得出结论）

1、我要看有关环保的书，用知识武装头脑。

2、劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。

3、我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。

4、我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

5、我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！

生：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天把值日生的名字写在黑板上，督促他们搞好卫生，我们班的卫生员也很负责，经常主动打扫卫生，他们也不是为我们创造了一个绿色的环境吗？让我们用掌声来感谢他们的付出。

师：同学们，心动不如行动，保护环境，美化校园，就应从小事做起，从我做起，靠我，靠大家，手挽手，心连心，坚决抵制破坏环境卫生的不良行为，杜绝脏乱，共同建造美好的校园。让人人都参与到“整脏治乱，美化校园”的行动中去，同学们，行动起来吧。

生：最后我们来听听石老师有什么话要说？

小结：今天，我们全体九年级同学热情参与，紧紧围绕《整脏治乱、美化校园》这一主题，开展了一次内容丰富，形式多样的主题班会，这次班会开得很成功，也很圆满，希望大家把“整脏治乱，美化校园”化为实际行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，为创造干净、美丽的校园做出自己的贡献。