讲课：新闻等文体写作讲稿提纲_新闻写作讲课提纲

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新闻等文体写作培训提纲

县卫生局对新闻和信息工作非常重视，通过完善制度、开展培训、编印简报、定期通报用稿情况等方式加大宣传力度，我们要跟上节拍，发挥好带头作用。

就新闻工作，我想讲以下一些：

五大意义：对上是汇报工作、对外是扩大宣传、对内是打造特色，有利于形成正面影响、有利于培养写作人才。

五大载体：“三报二网一台”（丰都报、手机报、生命之花、丰都新闻网、丰都人民医院网、丰都电视台），所以在队伍和统筹上“分管领导主抓、宣传科室统筹、行政后勤带头、一线科室尽责、新闻单位助推”，“新闻、信息、言论、医普、文学及图片”齐头并进。

五大文体：新闻、信息、言论、医普、文学及县委图片都要齐头并进。

新闻五类：消息、通讯、特写、一事一议、图片。

五大问题：导语太长（主要是讲意义太长）、没有导语、加入评论等主观内容、未能写出特色、语言不简洁。

五大部分：标题、导语、主体、背景（比较、意义）、结尾。五大要素：何时、何地、何人、何事、何因。新闻五要求：真实、典型、新颖、快捷、简明。

导语五型：叙述式、描写式、评论式（结论式）、提问式、引语式（引述别人说的话）。导语五忌：与标题重复、后文无余地、缺要素、内容空泛、语言罗索。

“五新”都可写：新动态、新成就、新风尚、新举措、新经验。通讯员五要：要勤奋、要熟悉工作、要懂法规政策、要有敏锐性、要有一定的文字表达能力。

五项制度：责任制度、培训制度、集体改稿制度、奖励制度、通报制度。

通讯五要：题目和开头要抓人，用细节说话、细节要感人，事情的来龙去脉要交代清楚，层次要清晰（人物通讯要看得出所写的几个方面，事件通讯能看出事件的发生、发展、高潮、结局），语言要生动。

………………………………………………………………………..信息、言论和科普：共同点都是要善于归纳，用一个主题、一条主线把几个方面系统地写出来，主要就是要体现系统性，体现出严格公整的“公文美”，让人一下就能看出此项工作的整体概貌，理解得了，记得住。

比如我们可以写一篇信息：丰都县人民医院“四点促思路明晰（重点、难点、热点、亮点）、四善促队伍提升（善谋、善理、善诊、善美）、四查促服务优化（医疗事故必查、医疗纠纷必查、医疗投诉必查、负面反映必查）、四岗促载体丰富（党员示范岗、巾帼文明岗、青年文明号、工人先锋号）”，这就是提纲。

比如参加老同志的活动，我们写一篇致辞：可以以“没有你们的昨天就没有我们的今天；你们的今天就是我们的明天；让我们在实现中华民族伟大中国梦的征途中，共创幸福美好的明天”作为提纲来写。

文学之类的文体，比如诗歌：要能给人以美的享受，要形象、要有意境，要有跳跃性，要有哲理或经典性语言，要易读、易理解和易记忆。不要喊口号。其他的文学作品，也要用事实特别是细节说话，一定不能空泛。