禁毒备课：不良生活习惯与吸毒_不良的生活习惯与吸毒

禁毒备课：不良生活习惯与吸毒由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“不良的生活习惯与吸毒”。

《不良生活习惯与吸毒》教学设计 教育目标

１、知道一些不良的生活习惯会导致吸毒。

２、懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够拒绝不良的生活习惯。

3、培养尊重生命、热爱生活的情感

4、学习自我保护的常识和简单方法，拒绝不良的生活习惯，从而拒绝毒品。教育过程

一、说一说

１． 哪些是良好的生活习惯，有什么作用？

２． 揭示主题：不良的生活习惯会给我们带来很多麻烦，甚至害了自己。我们要学会自我保护，拒绝不良习惯，从而拒绝毒品。（师板书主题）

二、思一思

1.小品：明明多次在放学路上碰到一个称是他爸爸的同事的张叔叔。热情的张叔叔时常给明明买饮料喝。知道上瘾了明明和爸爸妈妈才知道，这个“热情的张叔叔”竟然是个毒贩子，根本不是爸爸的同事。他给明明喝的饮料里加入了毒品，故意诱骗明明吸毒。

2.学生讨论：明明为什么会上毒瘾？从明明身上我们要吸取什么教训？

3.小结：不随便吃别人的东西。不良的生活习惯容易上当受骗。

三、议一议 1.小组讨论：毒贩子引诱青少年吸毒的伎俩有哪些？（多媒体出示：初始免费、吸毒治病、吸毒快乐、吸毒时髦等，根据掌握的材料，可提供相关实例）

2.情境判断，小组讨论：这些同学的做法对吗？为什么？(1)小亮是一名五年级的学生，他喜欢上网。他在网吧里认识了一个新朋友。有一次，小亮因上网时间太长，觉得很疲劳。新朋友就递给他一根烟，告诉他抽了会精神焕发。小亮想起爸爸在打麻将时总抽烟，说能提神。果然，小亮抽了后，疲劳不见了。此后，小亮开始偷钱买烟抽。结果，他跟着新朋友参与了盗窃，被关进了少教所。

（引发讨论，得出要点：不沉迷于上网、游戏，不抽烟，不轻易相信别人）(2)晶晶很倔强。有一次，她的考试成绩不好，被妈妈批评了几句，她觉得受不了，就负气离开了家。她在街上走着，这时，走过来一个大姐姐。她非常关心晶晶，并主动提出让晶晶到她那儿去，她会让晶晶脱离烦恼。此时，聪明的晶晶想起了老师的话：千万不要相信陌生人。她看见远处正好有人骑车过来，就灵机一动，说；“看！我爷爷来接我了。”说完，她乘机向人多的地方跑去。（得出要点：不任性离家，不轻易相信别人）

3.同桌交流：你身上或家人有哪些不良的生活习惯？它们有什么害处？

（引导学生知道如何保护自己）

4.学习禁毒专家对青少年的５条忠告： 青少年要学会保护自己。青少年要学会拒绝毒品。青少年要学会识别毒贩。青少年要学会控制自己的情绪。青少年要学会战胜挫折。

5.老师小结：是啊，人的生命是宝贵的，任何人都只拥有一次。禁毒专家的忠告正是教育我们要珍爱自己的生命，为了我们的明天，一定要拒绝毒品。

四、品一品

1.通过这堂课的学习，你有什么收获呢？把自己的收获写在收获卡上。交流。

2.结束语：良好的习惯有益终身。让我们学会拒绝不良的生活习惯，健康地成长。