教育知识_教育知识与能

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1，教学技能在教学中的作用：

掌握教学技能是实现教学行为的必要条件。

掌握教学技能可以使教师在课堂上恰当的分配自己的注意力。掌握教学技能可以减少教师精力的消耗，延缓疲劳的产生。掌握教学技能可以节约教学时间，提高教学效率。

掌握教学技能可以使教师丢掉讲课时的不良习惯，提高课堂美学水平。

2，人格结构包含哪些成分？各个成分之间具有什么样的关系？

人格结构：知情意系统

心理状态系统

人格动力系统

心理特征系统 自我调节系统 以上五种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合，这种重合使各成分之间具有相互影响，相互制约的关系。

3，简述学习迁移的分类。

学习迁移也成训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验，对完成其他活动的影响。

按照迁移的性质的不同，可分为正迁移和负迁移。

按照迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为垂直迁移和水平迁移。按照迁移内容不同，可分为一般迁移和具体迁移。

按照迁移过程中所需要的内在心理机制不同可分为同化性迁移，顺序性迁移和重组性迁移。

4，简述学习资源管理策略的主要种类： 学习时间管理策略 学习环境管理策略

学习努力与心境管理策略 学习工具的利用策略 社会资源利用策略

5，简述教学设计的内容和程序

设置教学风格：包括教学目标的分类和表达，教学任务和教学对象分析

组织教学过程：包括确定教学事项，选择教学方法，选用教学媒体和控制教学环境。选择教学策略。实施教学评价。