建筑工程合同管理(招投标)_工程合同管理招投标

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建筑工程合同管理（招投标）

课程名称：建筑工程招投标与合同管理课程代码：

适用专业：

学时：学分：

开课学期：

第一部分 前言

1、课程性质与地位

《建筑工程招投标与合同管理》学习领域是“建筑经济、工程造价、建管、专业”专业的核心课程之一。

2、课程标准的设计思路

本课程以实践为目标，项目教学为主要手段，目标是培养和训练学生的综合素质以及实践中最为需要的职业能力。

第二部分 课程目标

总体目标：本课程通过招投标书,及合同的编制和索赔报告等的编写和训练，能够具有根据需求制定招投标书及工程承包合同。用合同索赔知识,获得索赔并能熟练运用于社会实践中。

专业能力目标：掌握招投标基本概念,运用基本理论知识,熟悉编制招标书.投标书,。及工程合同的制定与管理。

知识目标：

（1）理解工程承包活动的基本知识。

（2）理解工程施工招标基本知识,及作用。

（3）理解投标基本知识,作用并能运用。

（4）理解开标、评标和中标的方法和作用。

（5）理解合同基本知识.掌握理解工程示范文本,并能进行分析和运用

（6）理解工程风险与施工索赔的方法和理论知识和关系,及作用。

社会和方法能力目标：

（1）能够根据资讯选择不同的方案：

（2）能够利用理论知识结合具体实践编制招标书,投标本。

（3）能够利用示范文本结合实践编制合同。

（4）能够利用理论知识结合实践活动进行工程索赔。

第三部分内容标准

序号课程内容 第一章工程承包活动基本

知识 项目 调查报告 工作任务 建筑市场调查报告 学时 2

建筑市场调查报告 2

建筑市场调查报告 2第二章工程施工招标 编制土建招标书 工程施工招标书(土建)2

工程施工招标书(土建)2

工程施工招标书(土建)2

工程施工招标书(土建)2第二章工程施工招标 编制安装招标书 工程施工招标书(安装)2

工程施工招标书(安装)2第三章工程施工投标 编制工程投标书 工程投标书(土建)2*9第三章工程施工投标 编制安装投标书 工程投标书(安装)2

工程投标书(安装)2

工程投标书(安装)2

工程投标书(安装)2第四章开标、评标和中标 工程评标 看录像 2

评标会模拟 2

评标会模拟 2第五章合同法律制度 案例分析 给出案例背景 2

分组讨论、准备资料 2

分组讨论、准备资料 2

案例讲评 2第六章工程施工合同 合同编制 编制工程承包合同 2

编制工程承包合同 2

编制加工订购合同 2

第七章工程委托监理合同编制监理合同 2第八章工程承包风险管理索赔报告

与施工索赔 给出案例背景 2

编制索赔报告 2

编制索赔报告 2第九章工程承包合同示范合同示范文本 查阅资料：通用条款、FIDIC条

文本 款 2

11总评 总评 2

合计76

第四部分 实施建议

1、实施要求

1．教学要求（教学过程、教学方法、对教师的要求、对学生的要求等方面）

（1）课程组织形式

本课程采用课堂教学形式。

（2）教学方法

本课程采用边学习边训练的教学形式，教学地点在教室。

2.教材编写要求

（供需结合教材己由电子工业出版社出版《工程招投标与施工组织合同管理》。教材11月见书。）

3．考核评价要求

以项目结果作为考核依据

建筑工程合同管理（招投标）程标准

24．课程资源开发与利用

（1）校内实训基地

校内实训：多媒体实训室

（2）音像资料

教学课件

（3）图书资源

学院图书馆和阅览室。

5.其它

教学中注意的几个问题：

教学要以教育方针、教学计划和本大纲固定的教学目的的要求为依据。教师要认真钻研和熟悉大纲教材，了解学生情况，努力研究和不断改进教学方法，提高教学质量。

坚持理论联系实际，在教学中，注意从生活、生产和其他学科的实际问题出发，将项目贴接实际，注意把知识运用到实际中去，分析解决力所能及的实际问题。

把支撑知识点的出处、难点讲解给学生，使学生，掌握基本技能，突出重点，抓住关键，解决难点。有目的进行具体项目操作、有步骤地加以训练，充分发挥学生的主观能动性，便被动学习为主动学习。

建筑工程合同管理（招投标）程标准 3