小班化教育为学生提供公平的教育机会_确保学生享有公平教育

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小班化教育为学生提供公平的教育机会，增强了学生的参与意识，使学生在轻松愉快、生动活泼的互动氛围中，建立了和谐的师生关系，培养交往能力，调动了学生的积极性。在课堂教学中，教师要针对不同层面的学生，不管是参与课堂活动过程结果正确与否，都要用自己的语言传达对其信任。比如：程度好的学生，可用“你的方法真好，老师都没想到”等等。针对程度差的学生，“继续努力，你离成功只有一步之遥了”。“不要泄气，你下次肯定能行”等等，必然会引起双方信息共振，实现师生互动，达到最佳教学效果。在这个环节中，教师应抓住称赞学生的时机，用激励的语言来表扬学生，增强学生的自信心、自尊心，提高他们相互交流、相互合作的能力。