小学学生奖励办法_小学学生奖惩办法

2020-02-29 其他范文 下载本文

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文沟小学学生奖励办法

为进一步落实新课程理念,根据新课程标准及要求,改进对学生的评价,从多角度,多层面对学生进行评价,促进学生自主的全面发展。制定学生奖励办法。

一、指导思想

以学生的发展进步为目标,进行公平、公正、公开、民主的评选,坚持过程评价与终端评价相结合,教师评价与学生互评相结合,精神鼓励和物质鼓励相结合的原则。奖励尽量做到不在一人身上重复体现,扩大受奖面。

二、奖励资金来源

从学校杂费中列支。

三、评选办法

1、在各班广泛开展“十星”评选活动,即综合之星、智慧之星、文明之星、管理之星、运动之星、艺术之星、劳动之星、科技之星、进步之星、作业之星。

“十星”评价属于终端评价,学期结束由班主任牵头,科任教师和学生参与,校委会审定,张榜公示后由学校实施奖励。学校以光荣榜、发文通报的形式向全校及社会公开宣传,给学生发荣誉证书并给予物资奖励。学校并建立完整的“十星”评价档案。

综合之星:即“三好学生”的评价,每班按5%的比例推荐。

智慧之星:即期末检测各年级全镇前10名的学生。

文明之星:即文明少年的评选,每班按10%的比例推荐。

管理之星:即优秀班干部的评选,每班按5%的比例推荐。

运动之星:即体育特长生的评选,每班按5%的比例推荐限。

艺术之星:即艺术特长生的评选,每班按5%的比例推荐(音乐、美术)。劳动之星:即劳动积极分子的评选,每班按5%的比例推荐。

科技之星:即班级科技带头人的评选(实验特长生、小发明、小制作能人)每班按5%的比例推荐。

进步之星:即综合成绩前进5名以上,单科成绩前进10名以上,或者其它方面进步较大的学生。每班按10%的比例推荐。

作业之星:即作业规范整齐,正确率高的学生,每班按10%的比例推荐。

2、优秀毕业生评选。由班主任牵头,科任教师参与,学生互评。每班按30%的比例推荐由学校进行表彰奖励。

3、过程评价。学校提供给非毕业年级人数60%的奖品,给毕业年级人数80%的奖品,由班主任、科任教师、学生共同制定发奖办法,经学校审定通过后下发。

4、学生在镇级以上刊物上发表文章,按镇级、县级、市级、省级、国家级,分别奖励5元、10元、20元、30元、40元以上的奖品。受县级以上的表彰奖励,学校将给予10到40元以上的物质奖励,并进入学校的光荣榜,记入学生获奖档案。

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