认识小乐器教学实录片段_倒数的认识教学片段

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认识小乐器教学实录片段

教学目标

1.认识小乐器，了解乐器的音色、音长，学会基本的演奏方式。

2.通过为歌曲《理发师》伴奏，为学唱歌曲打好基础。教学过程

1.欢迎大家来到音乐课堂，今天老师为大家带来了两位小朋友，我们来认识一下。

（学生对新鲜事物充满好奇，积极性比较高）2.出示双响筒图片，这是老师带来的第一个小朋友 3.教师演奏，先让学生听辨双响筒的声音，告诉学生乐器的名称，乐器的结构，以及乐器演奏时的注意事项。（学生答声音像梆子的声音）

4.学生学习演奏乐器，先空手学，再加入乐器。

（学生伸出手，左手模仿拿双响筒，右手模仿拿小棒，模拟演奏）

5.出示第二位小朋友，三角铁

6.教师演奏，学生听辨音色，知道名称以及乐器的结构，并讲解注意事项。（声音很清脆）

7.学生学习演奏，先模拟学，再加入乐器。（学生左手拿三

角铁，右手拿小棒，模拟演奏）8.对比聆听，区别两种乐器的声音特点。（学生答双响筒的声音短，三角铁的声音长）

9.出示乐器演奏谱，教师引导学生进行合奏。（分组演奏）10.播放伴奏音乐《理发师》，学生用小乐器伴奏。