1.2百分数实际问题第二课时学案_六下百分数二学案

1.2百分数实际问题第二课时学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六下百分数二学案”。

1.2：青岛假日游——百分数实际问题（第二课时）课型：新授总计学案 学习目标：

1．通过学习使学生掌握百分数应用题的数量关系，能够正确解答“求一个数的百分之几是多少的应用题。”

2．培养学生分析、解答应用题的能力。

3．通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。

学习重、难点：掌握稍复杂的百分数应用题的分析与解答的方法，提高学生的分析解题能力。学习过程：

一、创设情境、激趣导入：

同学们，通过上节课的学习，我们已经学会了解决“求一个数的百分之几是多少”的问题，并且还了解到每年黄金周到青岛旅游的人有很多，那么随之而来的是青岛的旅游收入也逐渐增多。

二、自主探究、获取新知：

1.出示信息窗，请学生收集数学信息并提出问题。

2003年“十一”黄金周青岛旅游收入8.38亿元，2004年比2003年同期增长2.3%。

观察情境图，你获得了哪些信息？你能提出什么数学问题？

预设：（1）2004年比2003年增长多少亿元？

（2）2004年“十一”黄金周青岛旅游收入约多少亿元？

第（1）小题是学生上一节课学过的类型，列式计算，快速完成。

三、合作探究、交流展示：请学生把上面第（2）题的信息和问题完整读一次，以明确题意。

（1）学生读题，找出题中的条件：2003年旅游收入约8.38亿元，2004年比2003年同期增长2.3%。

（2）学生独立理解题意，思考：2004年比2003年同期增长2.3%中的2.3%是什么意思？

（3）学生独立列式，交流。请学生快速计算出结果，提醒学生计算时得数保留两位小数。

3．比较两种解法：这两种方法有什么联系？小结：求2004年“十一”黄金周青岛旅游收入多少亿元，同学们可以根据自己的理解选择你喜欢的算法，建议大家用第二种方法解，这种方法既简便，对以后的学习也更有帮助。

四、系列训练： 1.某养猪场，去年养猪400头，今年比去年多养25％，今年养猪多少头？2.青年农场第一天割麦8.5公顷，第二天比第一天多割20％，第二天割多少公顷？3.李强去年体重33千克,今年比去年增加10%,今年他的体重是多少千克?4.看算式补充问题： 五（1）班学生今年共做好事400件，其中男生做了75% ①？①400×75% ②？②400×（1-75%）③？③400×[75%－（1－75%）]

五、回扣目标、总结反思： 今天我们学习了较复杂的百分数乘法应用题，复杂在哪？解题的关键是什么？(复杂在问题所需要的条件没有直接给出，解题关键必须先把这个条件求出来。)

六、达标训练： 1．某果园今年产苹果96吨，比去年增产20%，果园去年产苹果多少吨？2．校运会上，参加田赛的学生人数是径赛人数的88%，参加田赛的学生比径赛少24人，本次校运会上参加田赛和径赛的分别有多少人？3．工程队修一条水渠，第一天修了全长的13，第二天修了30米，两天共修了全长的12，这条水渠全长多少米？4．一份月刊，如果一月一订，没有优惠，每月需要8元。如果一年一订，可以优惠20%，小明按优惠价订阅了这份月刊，一年需要多少钱？