结合本校实践经验,谈校本教研_校本教研活动心得
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结合本校实践经验,谈学校如何进行教育科研?
1、深入理解教育科研理论;
2、分析本校的教育科研状况;
3、根据学校的实际情况,针对存在的问题,提出教育科研的改进措施;
4、3000-6000字。
如何开展有效的校本教研活动
概述
建立和完善校本教研制度,对于创造性的实施新课程,全面落实课程改革的目标,提高教学质量,促进教师的专业发展,提高学校课程建设能力具有重大意义,校本教研工作的开展需要明确教学研究工作的方向和指导思想,改进和完善教学研究制度和工作方式,形成民主、开放、有效的教研机制,提高学校教学水平和课程建设与管理的能力。
在校本教研过程中切实做到以推进课改为任务驱动校本教研工作,以活动创新形式丰富校本教研活动,以完善校本教研制度来保障校本教研,以建立信息化的校本教研平台使教师在学习共同体中成长。
关键字:校本教研、教育科研、学习共同体
正文
教研活动在我国已开展有近五十年的传统,在建立健全教学秩序上起到了重要的作用,在提高教学质量上也起到了积极的作用。通过教研工作的开展,使学校的面貌发生了巨大的变化,使一大批教师在其中得到了专业的发展与成长,使一大批具有成效的教学经验得到了推广。今天,在全面落实课程的改革目标的背景下,把教研工作的重心下移到学校,形成与新课程改革相适应的“校本教研制度”是确定以新课程为导向,促进每个学生发展为宗旨,以研究学校所面临的各种具体问题为对象,以一线教师为研究主体的良好体现。
在校本教研工作中,在重视教师个人的学习和反思的同时,着重强调教师之间的协调、交流与合作,共同分享经验,相互学习,彼此支持,共同成长。防止和克服教师各自为战、孤立无助的现象。营造真切务实、科学严谨的研究气氛,提高教研质量。形成和谐、团结的研修共同体,使教师在共同体中成长。
一、校本教研的内涵与要素
二、学校教研工作中所面临的问题
三、健全校本教研制度,保障校本教研工作的开展
四、以课程改革为任务,驱动校本教研
五、创新校本教研活动形式
六、建设信息化的校本教研平台,研修共同体的建立