《刑法总论》学习目的、要求以及思考题_学习目的及要求
《刑法总论》学习目的、要求以及思考题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习目的及要求”。
《刑法总论》学习目的、要求以及思考题
绪论*
教学目的和要求：
了解刑法学的概念、研究对象，刑法学的体系和研究方法。
思考题：
l、刑法学与刑法的关系是什么？
2、比较分析的方法对学习刑法学有什么作用？
第一章
刑法概说
教学目的和要求：
掌握刑法的概念、特点、体系以及刑法解释，了解刑法的制定根据以及种类。
思考题：
l、如何理解刑法的功能？
2、刑法解释的意义是什么？
第二章
刑法的基本原则
教学目的和要来：
理解刑法基本原则的含义，了解刑法基本原则的渊源和发展变化，掌握我国刑法规定的基本原则，相互间的关系，以及它们在制定和适用刑法中的体现和要求。
思考题：
l、罪刑法定原则和罪责刑相适应的原则对刑事司法的要求是什么？
2、怎样理解罪责刑相适应原则？
3、罪责自负、主客观相统一、惩罚与教育相结合等原则是如何得到贯彻的？
第三章
刑法的效力范围
教学目的和要求：
通过本章学习，了解刑法效力范围的含义，掌握刑法空间效力和时间效力的概念，相关原则及我国刑法的规定。
思考题：
l、我国刑法关于空间效力采取的是什么原则，意义何在？
2、如何理解刑法第六条第一款“凡在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定的以外，都适用本法”的规定？
3、我国刑法在溯及力问题上为何采用“从旧兼从轻”’原则？对刑法的规定应该怎样理解？
第四章
犯罪概念与犯罪构成 教学目的和要来：
了解犯罪的一般概念和本质，清楚地认识和掌握我国刑法中犯罪的概念及其所揭示出的犯罪的基本特征及其实践意义。
了解犯罪构成的变化和发展。掌握犯罪构成的概念和特征、犯罪构成的共同要件及其意义和作用。
思考题：
1、如何理解和把握社会危害性与刑事违法性的制约关系？
2、刑事违法性与罪刑法定原则的关系是什么？
3、如何认识犯罪构成各要件之间的关系？
4、确定犯罪构成要件的标准是什么？
5、犯罪构成是如何实现罪刑法定原则的？
6、犯罪概念对犯罪构成有什么样的制约作用？
7、犯罪构成的基本功能和作用是什么？
第五章
犯罪客体 教学目的和要求：
理解和掌握犯罪客体的概念、种类以及与犯罪对象的关系，认识犯罪客体在犯罪构成中的地位和作用。
思考题：
l、研究和确认犯罪客体的意义何在？
2、犯罪一般客体、同类客体和直接客体有怎样的关系？各自的意义是什么？
3、如何正确理解和把握犯罪的直接客体？
4、简单客体和复杂客体是如何界定的？
5、在一个犯罪中，应如何确定犯罪对象？
6、犯罪对象在犯罪构成中的地位？对犯罪的构成及刑事责任的承担有何影响？
第六章
犯罪客观方面
教学目的和要求：
明确犯罪客观方面的概念和内容，熟练掌握危害行为，理解危害结果及因果关系。了解犯罪的方法、时间和地点在某些犯罪中的意义。充分认识客观方面以及危害行为、危害结果是行为人承担刑事责任的客观基础。
思考题；
1、犯罪客观方面在犯罪构成中有哪些重要作用？
2、为什么说危害行为是犯罪构成的必要要件？
3、不作为为何可以构成犯罪？
4、不作为与作为的危害行为有哪些不同？
5、应当如何认识刑法上的危害结果？
6、刑法上的因果关系对行为人负刑事责任有哪几个方面的影响？
第七章
犯罪主体
教学目的和要求：
理解犯罪主体的概念和范围，准确把握自然人主体的刑事责任能力及其影响因素，熟悉我国刑法对刑事责任年龄、特定自然人责任能力的规定。理解犯罪主体特殊身份的含义和意义。
思考题：
l、如何理解犯罪主体的概念？
2、为什么辨认能力和控制能力是自然人刑事责任的内容？
3、刑事责任年龄与刑事责任能力的关系是什么？
4、为什么不满18周岁的人犯罪刑法要规定“应当从轻或者减轻处罚”？
5、刑法为什么规定“醉酒的人犯罪，应当承担刑事责任”？
6、特殊主体与一般主体的联系是什么？对定罪量刑有何影响？
第八章
犯罪主观方面
教学目的和要求：
掌握犯罪主观方面的概念、内容和特征，准确理解和牢固掌握故意和过失的概念、种类、特征及彼此间的界限，理解刑法上的意外事件，了解犯罪目的与动机，刑法上的认识错误。
思考题：
l、故意犯罪和犯罪故意有什么联系和区别？
2、怎样理解犯罪故意的意识因素？
3、如何理解间接故意中的“放任”？放任的主要有哪些表现？
4、直接故意和间接故意有哪些区别？
5、怎样理解疏忽大意过失中的“应当预见”？
6、怎样理解过于自信过失中的“轻信可以避免”？
7、间接故意与过于自信过失应当如何区别？
8、为什么说犯罪目的只存在于直接故意的犯罪中？
9、不同的事实认识对刑事责任各产生什么样的影响？
第九章
正当行为
教学目的和要求：
了解排除犯罪性行为的基本含义、范围；充分认识正当防卫的意义，准确理解我国刑法规定的正当防卫制度，正确把握正当防卫的成立条件和特殊形态、防卫过当、不当防卫行为及其刑事责任；了解我国刑法规定的紧急避险的基本内容。
思考题：
l、如何理解正当行为？
2、如何理解正当防卫的前提条件：“不法侵害正在进行”？
3、如何理解正当防卫的限度条件？
4。如何认定假想防卫、防卫不适时和挑拨防卫的刑事责任？
5、对防卫过当应当如何定罪量刑？
6、应当如何理解无限防卫权及其与正当防卫的关系？
7、如何把握紧急避险的限度？
8、紧急避险与正当防卫有哪些异同？
第十章
故意犯罪的停止形态
教学目的和要成：
明确故意犯罪过程中的停止形态的含义、存在的范围；弄清和掌握完成形态的犯罪既遂，未完成形态的犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止的概念、特征及处罚原则。
思考题：
l、为什么说在间接故意和过失犯罪中不存在未完成的停止形态？
2、实现了犯罪目的或者发生了危害结果是否才能够成立犯罪既遂？
3、“为了犯罪，准备工具、制造条件”的行为是否都构成犯罪的预备形态？
4、怎样理解犯罪未遂“已经着手实行犯罪””这一特征？
5、如何理解犯罪“未得逞”的含义？
6、应该如何理解“意志以外的原因”
7、犯罪未遂与犯罪预备的有哪些异同？
8、怎样理解犯罪中止中的“自动性”？
第十一章
共同犯罪 教学目的和要求：
准确把握共同犯罪的概念和构成条件，理解犯罪集团等特殊的共同犯罪形式，了解其他共同犯罪的形式，掌握刑法规定的共同犯罪人的种类及其刑事责任。
思考题
l、如何把握共同犯罪的主体要件？
2、应当如何理解“共同的行为”和“共同故意”？
3、怎样才能成立共同犯罪中止？
4、事前无通谋的共同犯罪的含义是什么？
5、什么是首要分子？首要分子存在于哪些共同犯罪之中？
6、主犯是否都是实行犯？
7、任何一个共同犯罪案件中，是否都存在主犯和从犯之分？
8、什么是未遂的教唆和教唆未遂？什么是教唆既遂？
第十二章
罪数形态
教学目的和要求：
理解和掌握一罪与数罪的判断标准、实质的一罪和裁判的一罪及具体表现形式、定罪原则，能够恰当地运用。了解法定的一罪。
思考题：
1、如何判定犯罪构成的个数？
2、为什么对想象竞合犯只能定一个罪？
3、继续犯与连续犯的主要区别是什么？
4、对牵连犯通常作一罪处理的原因何在？
5、如何理解牵连犯中“方法行为与目的行为”和“目的行为与结果行为”的牵连关系？
第十三章
刑事责任 教学目的与要求：
理解刑事责任的概念和特征、刑事责任与犯罪、刑罚的关系，和刑事责任的实现。
思考题：
1、刑事责任与犯罪、刑罚之间是什么关系？
2、刑事责任的实现方式有哪儿种？
第十四章
刑罚概说
教学目的与要求；
理解刑罚的概念、功能，掌握刑罚目的及其含义。
思考题：
1、如何把握犯罪与刑罚的关系？
2、刑罚与其他强制方法有柯区别？
3、为什么说刑罚的目的是预防犯罪，而不是惩罚犯罪？
4、如何理解特殊预防与一般预防关系？
第十五章
刑罚的体系与种类 教学目的与要求：
理解我国刑罚方法的主刑和附加刑的概念和特点，掌握和熟悉具体刑种的特点及适用规定。了解非刑罚方法的内容。
思考题：
1、我国刑罚体系和种类有何特点？
2、管制与拘役有何区别？
3、我国刑法是如何限制死刑适用的？
4、死缓二年期满后对犯罪分子如何处理？
5、你认为我国刑法应当保留还是废除死刑？
6、罚金与没收财产有何联系和区别？
第十六章
刑罚裁量 教学目的与要求：
理解量刑的概念、原则，准确把握量刑情节及其类型。
思考题
l、量刑在人民法院刑事审判活动中有何意义？
2、如何理解刑罚个别化原则在量刑中的意义。
3、量刑活动包括哪儿方面的内容？
4、酌定情节主要包括哪些方面？
5、如何理解从轻处罚与从重处罚。
第十七章
刑罚裁量制度 教学目的与要求：
了解量刑制度的含义和内容，准确理解和熟练掌握刑法关于一般累犯、自首、数罪并罚的规定。
思考题：
1、累犯与再犯、惯犯有何区别？
2、犯罪分子投案并如实供述自己罪行后又逃跑的，能否构成自首？
3、数罪并罚为什么必须分别定罪量刑为基础？
4、对犯罪分子犯同种数罪是否要进行并罚？
第十八章
刑罚执行制度 教学目的与要求：
了解行刑制度的概念、特征，理解并掌握缓刑、减刑、假释的概念和刑法规定。
思考题：
1、缓刑与“死缓”有何相同点和不同点？
2、犯罪人被宣告缓刑后再犯罪的，是否可以构成累犯？
3、减刑与减轻处罚有何区别？
4、假释与缓刑、减刑有何异同？
5、缓刑和假释期限届满后，行为人再犯罪的，法律后果有什么不同？
第十九章
刑罚的消灭 教学学目的与要求： 了解时效的种类。理解追诉时效的概念和意义，掌握我国刑法规定的追诉时效期限及其计算和中断、延长。了解赦免制度概况。
思考题
1、如何理解追诉时效期限的含义？
2、时效中断和延长有何区别？
