气象实验报告_气候与气象实验报告

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气象实验报告总结

学校：东北师范大学学院：地理科学专业：地理科学（师范）学号：姓名：杨扬 2012013225 一：实习区域：东北师范大学校园

二：观测地点：气象园，假山山顶山脚，图书馆门前裸地，生命广场的草地，学林，静湖白桦林，湖心岛

三：观测时间：2012年6月 中午12点至第二天12点，每2小时观测一次 四：指导老师：靳英华老师

五：实习目的：气象观测实习是《气象与气候学》教学的重要环节，它

既是课堂教学的补充和实践，也是培养学生良好科研品质的重要途径。作为未来的中学地理教师，通过《气象学与气候学》的学习，除了能胜任中学地理教学中有关气象、气候部分的教学任务外，还应能带领中学生进行课外气象观测等课外气象活动。因此，气象观测实习可以培养学生进行课外气象活动的能力，为成为一名合格的中学地理教师打下坚实的基础。六：实习内容：主要观测的内容有：风向，风速，空气相对湿度，地表

温度，地中5cm，10cm,15cm，20cm温度等的观测与记录，并对各种气候做相应分析。七：实习过程： 1：仪器准备：

测地温仪器：普通地面温度表、最高温度表、最低温度表、曲管温度表

测大气温湿仪器：通风干湿表 测风仪器：轻便三杯风向风速表

辅助仪器：高度表、罗盘仪、铁锹、手电筒等。

仪器备品：湿球纱布、橡皮囊、玻璃滴管、防风罩、蒸馏水、剪刀等。

文具备品：笔、纸和直尺等。普通野外装备用品：电筒、电池 2：仪器安装 1）：地温表的安装：地面三只温度表水平平行安放在地面

上，从南向北依次为地面普通，地面最低，地面最高。相互间隔5cm,温度表感应球部朝东。2）：曲管地温表的安装：在地面最低温碧表的西边约20cm 处，按5，10，15，20cm的顺序由东向西排列，感应部分朝北，间隔10cm，表身与地面成45度夹角。

3）干湿球温度表：在一端安装一段纱布，在观测时在纱布

上滴水并将仪器挂于树上稳妥处。3：观测程序：

43-45分钟观测云状、云量、日光情况，45-47分钟观测降水，47-09分钟观测干、湿球温度，09-11分钟观测地面温度，11-16分钟观测风向、风速，16-19分钟观测蒸发，19-21分钟观测气压。八：观测结果与分析：

根据各小组观察数据的汇总，将数据整理成图表形式加以总

结。

地表温度图

地下5cm温度图

地下10cm温度图

地下15cm温度图

地下20cm温度图

由图，首先地表温度图中山脚数据与整体偏差较大，我认为在测量时存在某些因素使得数据不准确，在此不予分析。由图分析由地表到地下20cm这5组数据可得地下越深，温度受时间影响越小，变化越平稳。这可能与太阳直射有关。相对湿度表篇2：气象仪器实验报告完整版

南京信息工程大学 气象仪器 实验(实习)报告

系 专业 班级 姓名 学号

一、风的测量

1、测风的仪器有：测量风的仪器主要有el型电接风向风速仪、en型系列测风数据处理仪、海岛自动测风站、轻便风向风速表、单翼风向传感器和风杯风速传感器等

（1）测风仪：测风设备由气象传感器、数据记录仪、电源系统、轻型百叶箱、野外防护箱和不锈钢支架等部分构成。

风速风向等传感器为气象专用传感器，具有高精

度高可靠性的特点。数据记录仪具有风能数据采

集、实时时钟、风能数据定时存储、参数设定、友好的人机界面和标准通信功能。广泛应用于风

电、气象、环保、机场、农林、水文、军事、仓

储、科学研究等领域。

应用范围：可用于风能、气象，工业，农业，水文水利，环保，高速公路，机场和港口等 1 风杯：测量风的大小

能，天气预报风的大小为多个测

量值的平均值。

风向标：测量风的方向

利用的原理：当风的来向与风

向标成某一交角时，风对风向标

产生压力，这个力可以分解成平

图为风杯和风向标 行和垂直于风向标的两个风力。由于风向标头部受风面积比较小，尾翼受风面积比较大，因而感受的风压不相等，垂直于尾翼的风压产生风压力矩，使风向标绕垂直轴旋转，直至风向标头部正好对风的来向时，由于翼板两边受力平衡，风向标就稳定在某一方位。

风向标的箭头永远指向风的来源，其原理其实非常简单：箭尾受风面积比箭头大，若箭头及箭尾均受风，箭尾必会被风推后，使箭头移往风的来源。风向标装置于高杆子上，为使风向纪录更准确，必须于杆底用指南针测定10秒的风向(当时风向须稳定)。（2）测风塔：

测风塔的组成：包括塔底座、塔柱、横杆、斜杆、风速仪支架、避雷针、拉线等。

测风塔的主要功能：环境监测，风、气压、湿度等资源数据采集。2 为相应的仪器设备的安装做支撑。

优点：风荷载系数小，抗风能力强。塔身挡风面积小，利于采集数据准确客观，将实测数据和实际数据的差距降到最低。采集塔柱采用外法兰盘连接，螺栓受拉，不易破坏，钢绞线加固。塔柱正三角型布置,节约钢材,跟开小，占地面积小，节约土地资源，造价低廉(仅为角钢自立塔的1/3或更少)，选址便利，塔身自重轻，运输和安装便捷、建设工期短,塔型随风荷载曲线变化设计，线条流畅，遇罕遇风灾不易倒塌，安全系数高，设计符合国家钢结构设计规范和塔桅设计规程，结构安全可靠。

（3）、el型电接风向风速计是由感应器、指示器、记录器组成的有线遥测仪器。感应器由风向和风速俩部分组成。风向部分由风标、风向方位块、导电环、接触簧片等组成；风速部分由风杯、交流发电机、蜗轮等组成。指示器由电源、瞬时风向指示盘、瞬时风速指示盘等组成。记录器由8个风向电磁铁、自记钟、自计笔、笔挡、充放电线路等部分组成。3 el型电接风向风速计

2、高空测风的方法

测风气球：测风气球是测定高空风向

风速的一种充满氢气的气球，升速有100 米/分或200米/分的。从地面施放后，一

面上升，一面在水平方向上随风飘行。与

此同时用测风经纬仪不断跟踪观测，并记

下它每分钟的仰角和方位角，然后经过计

算求出气球经过的空中各层的平均风向

和风速。风筝：利用风筝上携带的各种测量仪器，获取不同时刻，不同位置和高度上的风来进行计算。

飞机：原理与方法与风筝类似，但是，其本身造价较高，因此一般使用量也少。

3、超声波测速仪

该仪器为目前测量风速较为先进的仪器，测量的风为三维，一般仪器测的风为二位。

利用的原理：超声波测速仪每隔一相

等时间，发出一超声脉冲信号，每隔

一段时间接收到一经汽车反射回的该超声脉冲信号，若汽车匀速行驶，则间隔时间相同，根据发出和接收到的信号间的时间间隔差和声速，测出

被测汽车的速度。（与雷达测速相似）

优点：测量误差小。

4、其他先进测量仪器

大气风场测量的主要手段 目前

主要的大气风场测量手段有声雷达、微波雷达和激光雷达。

一、多普勒声雷达

多普勒声雷达是一种测量大气对流层低层常用的遥测手段，5 篇3：气候与气象实验报告

气候与气象实验报告

气候与气象实验报告 实验名称：利用各种实验仪器对气象要素进行系统、连续的观察与测定，并对获得的记录进行初步的整理并分析。实验目的：利用各种实验仪器对气象要素进行系统、连续的观察与测定，并对获得的记录进行初步的整理并分析。以此来判断城市气候、山地气候、草地气候等气候的变化情况。实验内容：1 实验仪器的安装与观测。2 实验过程的进及数据的收集与整理。3 实验数据的分析及实验结论的产生。

实验仪器设备：气象观测仪器和辅助仪器

1、测地温仪器：普通地面温度表、最高温度表、最低温度表、曲管温度表、通风干湿表、轻便三杯风向风速表。

2、辅助仪器：高度表、罗盘仪、铁锹、手电筒等。

3、实习备品的准备

仪器备品：湿球纱布、橡皮囊、玻璃滴管、防风罩、雨量杯、蒸馏水等。文具备品：笔和纸等。

普通野外装备用品：电筒、电池、雨具、胶鞋等。实验步骤：一：将全班66人分为六个组，每个组11人分别在气象园、假山、图书馆门前裸地、生科广场的草地、学林、静湖六个观测场地进行观测。

二：实验仪器的安装（1）最低温度表：最低温度表水平地安装在温度表支架下横梁下面一对弧形钩上，感应部分向东，低于最高温度表1cm。

（2）地面的温度表水平安放在地面上，球部一半埋于土中，一半露在外面，三只地面温度表并排放在地段中央偏东的地面上，由北至南为地面温度表、地面最低温度表和地面最高温度表，它们相互间的距离5-6厘米。

（3）曲管地温表：曲管地温表安置在地面温度表的西边，自东至西按5、10、15、20厘米深度一次排列，每只表相隔10厘米。5厘米深的曲管地温表与地面最低温度表头部相距20厘米。

1： 先在地段中央东西线上挖一条长40厘米，宽25-30厘米的斜沟，沟的北壁垂直，但不是正好东西向，而是偏北与东西约成30°角，这样温度表露出地面的部分正好在东西一条线上。

2： 为了避免观测时践踏土壤，应在地温表北面相距约40cm处，顺东西向设置一观测用的栅条式木制踏板。踏板宽约30cm，长约 100cm。

3：观测时，要踏在踏板上，按0cm、最低、最高和5、10、15、20cm地温的顺序读数。观测地面温度时，应俯视读数，不准把地温表取离地面。读数记入观测簿相应栏，并进行器差订正。

（4）轻便三杯风向风速表：观测者在下风方向手持仪器，垂直地将其举过头顶，风速表刻度盘与当时风向平行，将方位盘的制动套管向下拉并向右转一角，方向盘就可按地磁子午线方向稳定下来，注视风向指针约2分钟，记录其最多风向。在观测风向的同时，待风杯旋转约半分钟，按下风速按钮，风速指针恢复零位，松开启动杆后，指针开始走动，1分钟后指针自动停转，读出指针所示数值，以这个数值从风速检定曲线图中查出实际风速（取一位小数），即为所测之平均风速。

（5）通风干湿表（阿斯曼）1.观测前先把仪器悬挂好，离地面高度视观测目的而定； 2.在读数前4-5分钟用滴管湿润湿球，然后上好风扇发条，读数时要迎风站立，从下风向接近仪器，迅速读数，注意复读、记录，做器差订正； 3.读数时要先读干球后读湿球，先读小数后读整数； 4.当风速大于4m/s时，应将防风罩套在风扇迎风面的缝隙上，若风扇转速减慢或停转，应重新上弦，两分钟后再读数； 5.将测得的干、湿球温度值，根据湿度查算表，找到对应的湿度值。

三：按照以上仪器的使用方法采集数据。一天内按2小时间隔定点观测（2、4、6、8„

22、24时，12次/天）。

观测程序：43-45分钟观测云状、云量、日光情况；45-47分钟观测降水；47-09分钟观测干、湿球温度；09-11分钟观测地面温度；11-16分钟观测风向、风速。

实验误差预防： ① 观测时必须保持视线和水银柱顶端齐平，以避免视差。② 读数动作要迅速，力求敏捷，不要对着温度表呼吸，尽量缩短停留时间，并且勿使头、手和灯接近球部，以避免影响温度示度。

③ 注意复读，以避免发生误读或颠倒零上、零下的差错。最高温度安装在温度表支架下横梁的一对弧形钩上，感应部分向东稍向下倾斜。高出干湿球温度表球部3cm。

实验数据分析：第一组是气象园，第二组是假山，第三组是图书馆裸地，第四组是生科院广场，第五组是学林，第六组是静湖。

图1—1 各组最高温度与最低温度比较折线图

根据该图，可以知道校园最高温度出现在生科院广场，其次是气象园。

主要是因为太阳直射，草地吸收温度多，但是升温慢。图书馆裸地最高温度不高是因为特殊原因，实验仪器不能被正确安装。

最低温度出现在图书馆裸地，其次是气象园。主要原因是前者实验仪器未能正确摆放。气象园温度低是因为数据错误。静湖和假山出最低温度低是因为空气中含水较多，降温快且幅度大。

图1—2 各组相对湿度在24小时内变化折线图

根据图可知白天相对湿度起伏变化较大，夜晚变化较为平缓。其中假山相对湿度较之别的地方较为平缓，起伏最大的是静湖。主要原因是假山因为有树木的遮挡，太阳照射不到地面，相对湿度变化不大。静湖周围空气相对湿度本来就高，早上温度升高，中午太阳辐射较强，下午降温较快，这三点造成静湖的相对湿度起伏较大。篇4：气象实验报告 篇5：气象学实验报告

气象学实验报告

年 级、专 业 小组成员姓名

华南农业大学农学院作物科学技术系 2009．9 实验二 温度的测定

日期 成绩 指导老师 谢 利

一、实验目的和要求

二、实验仪器

三、实验内容

1、对照仪器，认识各种温度表（计）的用途及构造特征；

2、对空气温度和地面温度进行规范的观测，做好记录并进行器差订正。

四、实验作业

1、最高温度表测定最高温度的原理是什么？使用时应注意哪些问题？

2、最低温度表测定最低温度的原理是什么？使用时应注意哪些问题？

3、百叶箱的作用是什么？

4、为什么测定气温的温度表要安置在百叶箱内，而测定地面温度的温度表却放置在露天？

5、根据下面两个表格中的数据进行自记温度计的时间订正和记录订正。

表1 温度计的时间订正

表2 温度计的记录订正

6、记录空气、地面和浅层土壤温度，根据所测数据绘制土壤温度的垂直廓线图，并分析其特点。

表3 温度观测记录（单位：℃）

实验三 大气水分的测定 日期 成绩 指导老师 谢 利

一、实验目的和要求

二、实验仪器

三、实验内容

1、观测百叶箱干湿表和通风干湿表，并进行器差订正；

2、根据所测数据分别计算水汽压、露点温度、饱和差和相对湿度等空气湿度要素；

3、用《湿度查算表》查算空气湿度要素值；

4、降水量的观测，降水强度的计算；

5、蒸发量的实时观测。

四、实验作业

1、利用“干湿球法”测定空气湿度的原理是什么？基本公式如何表达？式中各项的含义是什么？

2、用“干湿球法”如何得到水汽压、相对湿度、露点温度和饱和差等空气湿度要素值。

3、观测记录百叶箱干湿表和通风干湿表温度，根据所测数据计算各空气湿度要素值。表1 百叶箱干湿表和通风干湿表干湿球温度

4、根据《湿度查算表》查算下列空气湿度要素值。

5、降水量计为0.1、0.0各代表什么意义？空白又代表什么意义？

6、用普通量杯量得直径20cm的雨量器收集的降水体积为314.0cm3，其降水量是多少mm？

7、按下表所给数据进行计算，将结果填入空格。（单位：mm）

8、观测记录24h的蒸发量和降水量。

9、根据虹吸雨量计观测记录结果绘制24h降水量曲线，并计算24h降水强度。