语文教育职业规划_语文教育专业职业规划

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职业规划

前言:

没有做不了的事,只有不肯去做。

一`自我分析

1.价值观分析

在漫长的职业生涯里面独立是非常之重要的，它能够提高个人的各种处事能力，同时热情也是很重要的，它能给人予积极向上的 动力。而且独立和热情是我成功的两个重要保障。

2.兴趣分析 喜欢去参与活动和探索新的事物，去感受大自然的魅力，用自己的笔来表达对大自然地热爱。

3.个人性格分析

我是一个对做事比较细心认真的人，善于与别人交流，另外，早做事时总是坚持不懈。

二.职业分析

1.家庭环境分析

父母管教比较严格所以培养了我能吃苦，有担当的精神，家人对我的鼓励和支持。以及对往后的种种期盼等。

2.学校环境分析

学校的前身是老隆师范，有很丰厚的文化底蕴和师资力量，专科生实践能力强，本专业的技能过硬等因素。

3.社会环境分析

语文在小学加血钟第一学科的地位是不可动摇的，汉语是我国几千年文化的结晶和载体，是其他学科无法代替的。现如今的社会需要的是优质教育，科学教育。人才的培养是一项任重而道远的工程。再者是当前我国的就业形势相当严峻，而职业市场对师范生的要求较高，同时这种高素质的人才不断增多，从而使毕业者面临巨大的就

4.职业环境分析

语文教育这一个专业在广东省范围内算是比较热门的专业，在这一方面的人才也是非常多的，然而在较发达的城市已经不接受专科毕业的师范类毕业生，所以咋子这一方面我们的就业形 势就相当的严峻了。

三.职业定位

四.计划

计划分三个时间段，分别是短期目标，中期目标，还有就是长期目标。

短期目标（2012-2015）：

在这几年当中首先是专科毕业并且在此同时自学本科，争取在2015年也拿到本科毕业证书。另外，考取计算机等级，英语四级并在15年成为一名小学语文教师。中期目标（2015-2025）：

在2016年至2019年努力成为优秀语文教师，2019至2021年努力成为骨干教师，2021至2025年希望成为省级骨干教师。

长期目标（2025-2035）：

成为全国特级语文教师实施