张丽娟的文稿_师德征文张丽娟

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我了解的校安工程

隆德中学张丽娟

汶川特大地震后,国家对《防震减灾法》进行了重新修订,新的《防震减灾法》明确规定，学校等已经建成的建设工程，“未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施”。经排查鉴定,我省和全国一样,一些地区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求，C级和D级危房仍较多存在；尤其是上世纪90年代以前和“普九”早期建设的校舍，问题更为突出；已经修缮改造的校舍，仍有一部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范。校舍安全工程的目标是，在全省中小学校开展抗震加固、提高综合防灾能力建设，使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

区政府高度重视中小学校舍安全工作，各级常务会多次专题研究，并决定把校舍安全工程纳入民生工程实施；我区主要领导专门听取汇报，提出明确要求；政府先后4次召开区工作会议，区政府主要领导亲自出席并作出全面部署。区政府分管领导靠前指挥，多次深入一线专题调研，在每一关键节点都召开领导小组会或专题会议，分析情况、研究问题、制定措施。

工程实施有三个主要环节：一是排查鉴定。由各地人民政府组织对辖区内中小学现有校舍进行全面排查鉴定，按照抗震设防和综合防灾要求，形成对每一栋建筑的鉴定报告，建立校舍安全档案。二是统筹规划。根据排查、鉴定结果，结合正在实施的工程、项目，科学制定工程总体规划、年度实施计划和每一栋校舍的改造加固方案。三是分步改造。区别不同情况，分类、分步对没有达到抗震设防标准的校舍进行加固改造、避险迁移、新建重建，使之达到重点设防类抗震设防标准并符合综合防灾要求。

校舍安全工程全过程接受社会监督，技术标准、实施方案、工程进展和实施结果等向社会公布，所有项目公开招投标，建设和验收接受新闻媒体和社会监督。

另外，我们还建立了校舍安全工程监督检查办法、领导小组成员单位分片包保责任制、跟踪审计制和重点监管制度等，从制度上确保把工程建成“阳光工程”。