《三十六计》与谋略教学_三十六计教学

《三十六计》与谋略教学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三十六计教学”。

张永山内容摘要：谋略艺术的高超是中学语文课本中许多经典名篇的魅力所在，不少教学参考书作过准确的分析。不过，这些分析多是就事论事，缺乏深度，尤其是缺乏军事理论的支撑。笔者曾试着把中国传统兵书《三十六计》引入课堂进行谋略讲解，现简述如下。关键词：《三十六计》 谋略艺术《三十六计》作者不详，成书约在明、清之际，素有兵法、谋略奇书之称。其特点在于将我国古代的复杂深奥的军事谋略思想概括为三十六计，且计名多用成语，语言通俗易懂，成为一本军事理论的通俗读物，因此在中国乃至世界产生了深刻的影响，今天也同样适用于中学语文教学。下面试作一些例解。第一计瞒天过海，意思是通过战略伪装，示假隐真，以期达到出其不意的战斗效果。《荆轲刺秦王》中荆轲就采用了此计。他为得到秦王亲自接见，用樊於期之头和督亢之地图作为信物，担任使者代表燕国投降秦国，却在地图之内藏了匕首，企图以生劫之，必得约契以报太子也。最

张永山内容摘要：谋略艺术的高超是中学语文课本中许多经典名篇的魅力所在，不少教学参考书作过准确的分析。不过，这些分析多是就事论事，缺乏深度，尤其是缺乏军事理论的支撑。