课题研究体育游戏在体育课中得作用_游戏在体育课中的作用

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课题研究：体育游戏在体育课中的作用

——每个热爱体育游戏的学生，体育一定不会差。王占军

一、课题提出的背景

体育课是学校体育工作的重要组成部分，直接关系到学生的身心健康、发育状况和个性的发展。本着“健康体育”和“快乐体育”的指导思想进行实施教学。注重培养学生自主创新精神和实践能力，使学生生动活泼的、快乐的学习。因此，游戏成为小学体育教学的主要内容之一，我们通过游戏的形式让孩子们学习，加大了学生的学习兴趣，提高了学生的运动能力。

我是四小的一名体育教师，教六年级三个班的体育课，据我学校学生活动场地狭小、学生体育活动兴趣不高的现状，在上课时根据小学生的心理特点，在课中更多运用游戏，让学生在学做游戏中感受到体育游戏的魅力和锻炼价值，这样更符合小学生的心理发展规律，更符合广大小学生体育锻炼的特点，当然也更能促进和提高学生的身体素质。

二、所要解决的主要问题

1、搜集大量的适合、符合我校学生受场地限制的体育游戏。

2、怎样在有效的课堂时间内使学生有秩序、有成效的活动起来。

3、如何保障学生在有限的场地活动安全。

三、游戏在体育教学中应用具体措施与行动安排如下：

1、初期阶段，查阅收集有关资料，加强学习与积累，以座谈法为主要方法，与体育组共同探讨、合作、整理适合学生活动的体育游戏活动。

2、中期阶段，以行动和实验研究方法为主，求真务实，上好每一堂实验课，根据季节、气候特点安排教材内容，增加游戏的内容特点，配合主教材，安排各类型游戏。

3、后期阶段，整理加工，加强反思，对研究的情况进行实事求是的评析、总结。