《云南的歌会》问题导读—评价单_云南的歌会观课评价

2020-02-26 其他范文下载本文

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山西省太谷二中“三五三”学导型教学模式工具单

《万事通》问题导读-评价单

设计人：杨永锋审核人：吕海霞序号：02

班级：组名：姓名：时间：2009.12.05

学习目标

知识与技能：

1、请掌握并记忆本文中出现的6个生字词。

2、请找出文章中表现“我”对柯拉达态度的描写，体味人物性格的复杂性。

3、请说出作者的写作风格。

过程与方法：

1、通过分析人物细节的方法，来掌握柯拉达的性格特征

2、通过分析故事情节的方法，来把握人物心理。

情感态度价值观：

1、通过对文章中柯拉达人物行为的理解，学习柯拉达先生善良品格。

2、通过本文学习，让学生学会通过表象看本质，培养正确判断事物的价值观。重点难点

1、重点：逐步掌握鉴赏小说人物性格的基本方法。

2、难点：结合时代背景去理解文章中的思想情感。

学法提示

学习本文要在实现结构化预习基础上，结合重点难点、教学目标来思考下列问题，整体把握全文，解决教师和生成的主要问题。

1、柯拉达无所不知，精明过人，从不放过任何一次可以炫耀的机会。然而明明看出兰塞太太的那串项链是真品，他为什么忽然改口说是假的？这反映了他怎样的性格？

2、柯拉达是一个有很多庸俗习气的人，在“我”的眼中简直一无是处。小说通过一组细节写柯拉达令人生厌的种种毛病，几乎占去作品一大半的篇幅，作者这样处理是出于什么考虑？

知识链接

作者、作品介绍。毛姆（1874-1965）是英国着名的小说家和戏剧家。他出生于律师家庭，曾在伦敦情报部门工作，战后周游世界各地。他一生共创作了长篇小说 8部、短篇小说 100多篇、剧本近30 部。毛姆主要的成就在小说创作上。他的第一部长篇小说《兰贝斯的丽莎》（1897）即根据他作为贝可医生在贫民区为产妇接生时的见闻用自由主义写法写成。他的长篇小说有：《人生的枷锁》（1915）、《月亮和六便士》（1919）、《大吃大喝》（1930）和《刀刃》（1944）。《月亮和六便士》揭示了天才、个性与现代物质文明的矛盾，表达了作者对隐逸生活的向往和对艺术的追求。《刀刃》中的主人公执着地探索人生的道路，历尽艰险，毛姆擅长于写作短篇小说，是英国二十世纪写实主义短篇小说的代表。他的短篇_________________________________________________________________________ 我主动，我参与，我体验，我成功高二语文问题导读—评价单第1页（共2页）

小说集有：《叶的震颤》（1921）、《卡苏里纳树》（1926）与《阿金》（1933）等。毛姆主张客观冷静地描写，他的小说题材广泛，形象鲜明，风格朴实，情节曲折，颇具吸引力。使他赢得了“英国莫泊桑”的崇高声誉。毛姆的剧作以风俗喜剧为主，受王尔德影响较深，多以家庭爱情生活为题材，代表作《圈子》对人物内心世界的描摹颇为独到。毛姆的作品除在英美畅销外，还译成多种外文。1952年，牛津大学授予他名誉博士学位。1954年，英王授予他“荣誉侍从”的称号。

预习评价

1、小说的主人公“万事通先生”一出现，便唠唠叨叨，因此惹人生厌，不过他博学多闻，为人热情，帮乘客解决了许多问题，表现出了“金子般的心”。本文是一篇典型的“毛姆式的小说”。全文分两部分：前半部分仔细描绘了柯拉达先生————；后半部分选取路途发生的插曲------------。小说塑造了一个------------------------------商人形象，从一个侧面反映了第一次世界大战之后------------的面貌。

2、给下列生字词注音或填词

邋遢（）素（）平生襻（）

diédié

（）不休晕倒（）愠（）

3、请解释下面词语

愠意

口若悬河

严酷的笑容

踌躇满志

素昧平生

4、请你概括文章的主要内容。

5、请找出文章中项链事件之前，表现“我”对柯拉达态度的描写，表现“我”什么样的态度。