第7课 五水汇鄱湖_五水汇鄱湖

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第7课 五水汇鄱湖

一、教学目的：

1、了解鄱阳湖水系主要河流的分布以及概况。

2、调查我们的家乡位于哪条河的附近，了解这条河的长度、水量、水位变化、含沙量等情况。

二、教学重点难点：

1、重点了解鄱阳湖河流概况。

2、加强保护水资源的环保意识

三、教学过程：

（一）了解鄱阳湖水系主要河流的地理位置

1、鄱阳湖位于北纬28°22′至29°45′，东经115°47′至116°45′。地处江西省的北部，长江中下游南岸。鄱阳湖以松门山为界，分为南北两部分，北面为入江水道，长40公里，宽3至5公里，最窄处约2.8公里；南面为主湖体，长133公里，最宽处达74公里。

2、从江西的水系图上你能发现江西河流的流向特点吗？

3、从列图中了解其它四条主要河流的概况

（二）了解“枯水一线，洪水一片”的自然景观

鄱阳湖多年平均水位为12.86米，最高水位为1998年7月31日的22.59米，最低水位为1963年2月6日的5.90米（湖口水文站，吴淞基面）。年内水位变幅在9.79—15.36米，绝对水位变幅达16.69米。随水量变化，鄱阳湖水位升降幅度较大，具有天然调蓄洪的功能。由于水位变幅大，所以湖泊面积变化也大。汛期水位上升，湖面陡增，水面辽阔；枯期水位下降，洲滩裸露，水流归槽，湖面仅剩几条蜿蜒曲折的水道。具有“枯水一线，洪水一片”的自然景观。

（三）、交流调查的情况

课前布置了小调查，交流调查情况：我们的家乡位于哪条河的附近，了解这条河的长度、水量、水位变化、含沙量等情况

（四）、了解鄱阳湖的水位变化

鄱阳湖水位的高低，在季节上有什么变化？变化的原因是什么？为什么不能围湖造田？

（五）读瞭望塔：“世界水日”与“中国水周”