浅谈在作文教学中遇到的问题及解决方法_作文教学中存在的问题
浅谈在作文教学中遇到的问题及解决方法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“作文教学中存在的问题”。
从自然、生活中寻找素材，在阅读中提高质量
写作教学是语文教学的重要组成部分，往往是让师生最头疼的问题，学生提起笔来也不知从何下手，往往是为了完成任务而应付交差，老师的评改也不能调动学生的积极性，学生写出来的文章也存在很多共性的问题。下面我从来两方面来谈一谈我在写作教学中的一些浅显的做法。
一、写作教学中常遇到的问题
1、学生缺乏写作兴趣。学生写作文只是为了应付老师布置的写作任务，没有主动性，别说积极性了。
2、学生写出来的文章读起来有千篇1律的感觉，大都平淡无奇，甚至是假话、空话。有些是一味地模仿，照葫芦画瓢，没有自己的真实感情投入。在写人物时都是那几句话，抓不住人物的典型特征。叙述事情时，大都是流水账，对于生活感受的太少。在语言上，不能用恰当的语句表达想要描述的事情，甚至文不从字不顺。
二、多方面引领，讲究指导方法，提高写作教学的质量
1、引导学生亲近自然，观察生活，感悟生活。
自然风物往往会让人产生触动，老师可以抓住时机，引导学生观察自然，向自然学习，从自然中汲取精神力量。生活是丰富多彩的，要引导学生去感悟生活中的酸甜苦辣，从生活中找写作素材素材，让学生走进生活，体验生活，做生活的有心人。培养学生写随笔，哪怕是一句话记录瞬间的感悟，对自然界某事物的观察触动，都是很有效的方法。比如要写关于春天的文章，那么就让学生走进春天的怀抱，去看看春天的美，去听听鸟语，去闻闻花香，亲临其境地感受一下春天万物复苏，生机勃勃的景象，体会一下大自然的美生命力的旺盛。文为心所生，在有生活体验下写出来的文章会比现编现造出来的文章多一分真实多一分情感。
2、读书破万卷，下笔自有神
开卷有益，阅读是学生积累语言的主要途径。但读书要有选择性，要读好书，读益书，有了丰富的语言积累，写作就会左右逢源，妙笔生花。再融入自己的真实感情，整篇文章就会变得可圈可点。
3、培养学生经常写作的习惯 如果是观察自然，感悟生活，我要求学生写随笔；如果是读书，我要求学生记忆摘抄。勤于练笔，但要掌握练的度，过而不及，要有合理的练笔评价细则，既能培养学生的写作兴趣，又能提高练笔的质量，因此，老师的评价至关重要。
4、要鼓励学生展示自己的习作
展示学生的习作，要讲究方式方法，学生是需要表扬和鼓励的，只要是真实的学生动笔写出来的，我们都要给予肯定和表扬，以此激发他们地写作兴趣，提高他们的写作热情。
要让学生从写作中找到乐趣，发自内心的去记录下自己的生活体验，从心里写出的文章才具有打动人心引起共鸣的魅力，让学生善于写作，快乐地写作。
印象图文快印(450626926) 17:33:17印象图文快印(450626926) 17:33:53 谁知道这是什么问题蜗牛(44773097) 17:34:27 是不是每次都出现啊印象图文快印(450626926) 17:34:31 是......
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