促进学生全面和谐而富有个性发展_学生和谐发展

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促进学生全面和谐而富有个性

新的思想品德课程标准的核心理念是以学生为本，以促进学生全面和谐而富有个性的发展为主线，因此在教材编排上注重紧密联系社会生活实际和学生身心发展实际，贴近社会时政热点话题，贴近现代生活体验感悟，贴近学生身心发展规律，尤其注重引导初中学生认知感悟并升华人生的意义，帮助他们解决在学习、生活中的诸多困惑。充分体现了“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的教育新理念。因此，作为教师，必须在课堂教学中，更加注重学生的生活体验，让学生把课堂知识学习与生活体验结合起来，激发学生学习兴趣，让课堂成为学生增长知识，健康成长的乐园，在教学中充分利用生活化的教学资源，加强对学生的思想引导，渗透德育教育目标，努力实现思想品德“知识与技能.过程与方法.情感态度与价值观”三维目标的有机统一。