小学教师职业环境与现状调查 2_环境调查现状梳理

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小学教师职业环境与现状调查

1职业简介：请对小学教师职业作一个简要、基本的描述，如典型的工作设置和工作种类等；

工作设置（不大懂）：行政和普通教师。普通教师一般分主科和薄弱学科。主科教师城区每周12节左右，农村16到18节。薄弱学科一般16-18节功课。

我们习惯把语文、数学、英语、科学称为主科，其实是和初中学习有着直接关系。

2典型的生涯路径：请描述小学教师从入职到最高职位的典型成长路径； 职称：从实习期满到评小高，至少要9年时间；到小中高，至少要14年时间。这期间要做好论文和相关荣誉的准备，所以一般教师不能企及。

行政：这个目前还没有科学的成长一路。个人努力之外，机遇和领导眼光起更大决定因素。

3职业发展趋势：请描述社会、科技、人口/家庭结构、教育发展以及国际化等趋势对小学教师职业发展的影响和趋势；

社会对教师职业的影响越来越大，甚至决定了学校发展，因为教育首先要“让社会满意”。但部分地区落后的社会教育观，让教育发展严重滞后。

4薪水信息：提供在小学教师职业领域中不同类型的职位与薪水有关的信息，指出新人和有经验员工薪水的差别，薪水的地域差异情况（以浙江11地市为例）；

新人一般月工资（税后，不计30%的奖励工资）2400左右；小中高或者30年教龄左右的教师4200左右。差距还是比较大的。但这个差距很多时候和能力无关，和贡献无关。还有，同一地区不同县薪水差别也很大。如瓯海比瑞安一年要多出一万多，瑞安比平阳、文成又要高一万多。

5所需要的技能：描述小学教师所使用的典型技能和需要的能力；

相关专业知识和教育教学能力。心理学知识。协调能力。

6招聘机构：说明小学教师招聘有哪些渠道？通常由哪些机构组织招聘？入职的基本条件和要求有哪些？

教育局一年一度教师招聘。分师范类和非师范类两次。相关学历、教师证、普通话证书、心理学教育学考核。

7被聘用的过程：描述小学教师通常是如何找到工作；使用实习、志愿活动、工作招聘会、教授举荐或其他方法吗？找一个工作需要多长时间？

招聘会。应届毕业两年内。

8性别：小学教师这个职业是否由某个性别支配；男性、女性在这个职业中的优劣势分别是什么？

以女教师居多。家长一般认为女教师比较细心，比较容易沟通。但行政中难性居多，特别我们这县城，女校长是凤毛麟角。

9典型的工作通知：请回顾并描述小教师在工作中典型的、让你感兴趣的工作通知；

工作通知？不懂。感兴趣的工作类型？得英才而育之。

10工作条件：请描述小学教师物理环境、压力水平、管理类型、师/生及老师/家长联系、时间、与工作相关的出差等；

生存压力。温州经济相对发达，教师工资水平还是不高的。所以带生、办班、从事第二职业的很多。出差不多。特别最近，教师外出少之又少。是个问题。

11教育/培训：请描述与小学教师这个职业中的工作准备有关的学习专业或

领域、培训要求及方式；

继续教育培训。以基本能力为主。

校本培训。同伴互助。

专家引领。所谓走出去或者请进来。次数不多。

学历培训。

12证书/资格证：明确小学教师所需要的证书或资格证。有在职培训的要求吗？不同地方有不同的要求吗？具体有哪些要求？

需要任职资格证书。普通话证书。没听说有区别。

13协会关系：小学教师所拥有的专业协会有哪些？这些组织是国际的、国内的、区域的、省级的、市级的，还是本地的？

工会。很多时候形同虚设。

小语会，青语会。门槛很高的民间组织。

14前景：请描述小学教师领域目前或未来的工作机会、地域性影响及行业变化等；

相信随着人们对教育的认识和理解的深入，对教师这一职业的要求也会越来越高。绝对不会仅仅要求老师是一个知识的传授者。

15对生活方式的影响：小学教师的工作分别会对家庭角色、婚姻、休闲选择以及假期产生哪些影响？

女教师是很受社会欢迎的。但身边的女教师感觉普遍压力很大，面有菜色。其他关于小学教师职业的感受或体会以及对高校小学教育专业学生的建议或忠告。

爱他，就要为之全力付出，然后享受工作的乐趣。