九年语文综合试题_九年级语文综合试题
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九年语文综合试卷
（十）hxj
一、积累与运用（满分20分）
1．阅读下面的语段，回答问题。（2分）
青春是一捧慢天飞扬的花，明媚而忧伤；青春是一抹横亘天际的虹，绚烂而辉煌。青春．
幸福，因为它有前途，只要心中有朝气，何愁秋来惹人思？踏足青春之河，我举手向苍穷，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的、永不屈服的姿势！
(1)给加点字注音
横亘()摘（）．．
(2)语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。
2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）
①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同。
②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。
③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因，了矿难事故接连不断发
生的严重后果。
A．解答演绎造就B．破解演示造就
C．解答演示导致D．破解演绎导致
3．指出下列各组句子中加点成语使用正确的一项（）。
A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，别提多高兴。．．．．
B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。．．．．
C.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。．．．．
D.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。．．．．
4．下面一段话存在不少问题，为使之表达得体，请作修改。（3分）
①小明，你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！②同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。③来稿文体不限，提倡创新，以不少于600字左右为宜。④文章写好后，务必交到校刊编辑部，也可以直接交给我。
答：
5．根据例句，仿写句子（4分）
例：画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
诗人作诗，。教师讲课，。
6．用一个陈述句概括下段文字的大意（不超过8个字，4分）
一颗被渴望灼伤了许久的心灵，终于爬上了绿的窗台；一股萌动的生命拱破了地皮，伸展着，蔓延着。于是季节开始泛青。
１
答：
7.语言表达。（4分）
“减负”后，某校准备创办晨曦文学社，假如你是该校的一名学生，请你按要求完
成下面的问题。
（1）文学社将招聘栏目编辑，请你从“青春风铃”、“诗意生活”和“百家争鸣”等栏
目中任选一个，向王老师自荐。要求：①重点述说自己的愿望和能力或者说说自
己做好栏目的初步设想。②50字左右。③不得出现真实校名、人名。（2分）_______________________________
_
（2）请你运用比喻，在下面文段中的______上续写两句话，帮王老师完成创刊词。（2分）
在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发
挥特长的平台，提供展示个性风采的又一课堂。这是一块升起梦想的芳草地，这
是一片展示才华的天空，____________________________________愿你的心情，在笔尖上流淌；愿你的青春，在《晨曦》中绽放……
8、名著（4分）
a、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是；全书的低潮部分是 _。
b、智取生辰纲的好汉有哪几位？
9.根据课文默写古诗文（12分）
（1）不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飞来峰》）
（2）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）______________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（4）山重水复疑无路，______________________。（陆游《游山西村》）
（5）_____________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（6）足蒸暑土气，背灼炎天光，_____________，__ ____________。（白居易
《观刈麦》）
（7）陈涉年轻时怀有远大志向，从文中的“____！__！”
可以看出来。（司马迁《陈涉世家》）
（8）近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”。杜
甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“_____________________，_____________________”就体现了这种美好的愿望。
（9）李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中
同样表达诗人雄心壮志的名句是，二、阅读
（二）阅读下面的文言文
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，„„受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有
一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也„„至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允
之任也。
【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一
日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其
主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？”遂见之，不可止。
（《吕氏春秋•下贤》）注： ①稷（jì):人名。②乘（shènɡ):量词。古时一车四马
叫“乘”。③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。④庸：怎么。
10．解释下列句中加点的词。（2分）
（1）躬耕于南阳躬：（2）猥自枉屈猥：
（3）攘除奸凶攘除：（4）一日三至而弗得见弗：
11．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文：
12．诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？（2
分）
答：
13．结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？（3分）
答：
14．请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。（3分）
答：
15．请简洁概括（甲）段内容（3分）
答：
（三）、现代文阅读《签名》曹志星
①在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治
总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻
辱。
② 一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：
希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲
笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是
嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”
③比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路
上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴．说：“要是你父亲知道了这个消息，他一
定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不
了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎
么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”
④两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”，就急急地向学校跑去。
⑤老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”⑥ 乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你得先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“生活其实比签名更重要。”然后笑了起来。
⑦ 多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。
16、乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么？（3分）
17、听说父亲就是自己最喜欢的作家，乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲回答说：“我就是写小说的布莱特。”从对话中可以看出，乔治看重的是布莱特的，父亲看重的是布莱特的。（4分）
18、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看，父亲有哪些伟大之处？请写出其中三点。（3分）
(1)
(2)
(3)
19、请你想象作为父亲知道自己的儿子不希望自己观看篮球赛时，走过来的父亲会说什么哪？补充第二段的空白处。（3分）
父亲这时正好走过来，说：“。”
20、当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话，其用意在于让儿子明白什么？（4分）
（二）绿色包装
①“白色污染”的发泡塑料包装制品泛滥成灾，成为社会一大公害。据统计，我国每年废弃的发泡塑料包装物已高达300多万吨，并呈逐年上升趋势，这种塑料垃圾已对国内生态环境构成严重威胁。为了尽快改善人类赖以生存的环境．消除“白色污染”，一项“绿色包装工程计划”正在世界各国推广实施，成为环境保护的一股绿色新潮。
②目前，世界各国已开发的绿色包装有以下两大类。一类是改进型发泡塑料包装制品，即在发泡塑料中加一种诸如淀粉基等改性混合物，并使其均匀分布在包装制品中。一旦这种包装制品被废弃后，分散在制品内部的淀粉颗粒能被土壤和空气中的微生物所侵蚀分解，从而克服了发泡塑料包装制品不会降聚分解污染环境的缺陷。另一类是纸浆模塑包装制品，即利用纸浆为主要原料制成的纸质包装产品。这种包装品废弃后，A能在土壤和空气中自然分解腐烂风化，B还可以百分之百地回收重新加工利用，C是将它燃烧处理也不会产生有毒气体污染环境。技术专家认为，纸浆模塑包装制品具有易于加工制作，包装性能优良和节省资源等特点，是今后绿色包装发展的主流。
③我国纸浆模塑工业才刚刚起步。我国是蒙特利尔议定书和维也纳宣言签约国之一．“议定书”和“宣言”中规定我国要在2005年达到限制和禁止使用发泡塑料包装物的预定目标，同时。我国于1996年4月1日颁发了固体废弃物环境保护法，规定了固体废弃物必须符合资源化、减量化和无害化三个原则。
④据专家预测，“九五”期间我国纸浆模包装制品将会有一个突破性的发展，特别是食品、医药、日化、家电、工业产品包装制品及其生产设备将会成为纸浆模塑包装的重点应用领域。届时．这些纸浆模塑包装添加其他材料的制品会给人们带来意想不到的是惊喜．如掺有加强纤维料的鸡蛋箱可以像装卸钢材一样不受损坏，混有各种天然色素食品使人胃口大开，含有荧光剂的产品即使在黑暗中也能轻易地辨别它的品种、规格和数量，掺和保鲜剂的食品可以延长保存时间„„
⑤“绿色包装”纸浆模塑制品将给人们带来洁净、亮丽的新天地。
21、通读全文，给“绿色包装”下一个定义。（3分）
22、绿色包装对人类社会发展由怎样的积极意义？（3分）
23、认真阅读文章内容，把应该填在A、B、C处的关联词语写在下面。（3分）A、B、C22、说说文章第①段中划线句运用什么说明方法，在文中有什么作用？（3分）
24、第二段开始加横线的“目前”一词有何表达作用。（4分）
25、保护环境是我们每一个人的共同责任，请你写一则公益广告倡导人们告别“白色污染”，积极使用“绿色包装”。（4分）（不能使用原文中的语句）
（一）守住底线（14分）
①很多人都有自己的行为底线，尽管因为生存环境的不同，底线各有差异，但不外乎“珍惜前程、珍惜家庭”，这是最普遍的底线。说白了，这根底线就是知耻之心，朱熹说过：“耻便是羞恶之心，人有耻，则能有所不为。”
②有位当了局长的朋友对我说过，“君子爱财，取之有道”是他的底线；不做让家人蒙羞、自己悔恨的事情，也是他的底线。他说给自己划条底线可维护尊严，尊严比生命更脆弱，没有的时候可以去追求，但一旦失去了就永远没有了。
③守住自己的底线，不越雷池一步的动人故事，古往今来并不少闻。相传南朝宋国的褚颜回，被山阴公主看中，任凭公主百般引诱挑逗，都无动于衷，公主不解地问：你的胡须坚硬如戟，怎么没有男人的情意。褚颜回严肃地回答：我虽不聪明，但还知道不能招之祸乱。明帝即位，褚颜回当了吏部尚书，当求官者意欲行贿时，褚颜回声色俱厉地告诫他：你凭实力应该得到官职，无需动用这块金饼；假如一定要给我，那我就不得不上报。
④他的底线就是做人的道德，就是廉洁公道，他用意志和智慧守住了自己的底线，为后人所传诵。正如杜甫所云：“君看磊落士，不肯易其身。”
⑤人生就像一场赛事，底线就是做人的规则。没有规则，比赛无法进行；没有规则，必会发生“一念之差，酿成千古恨”的憾事。而给自己划定行为的底线，就有左右欲望的阀门、控制冲动的开关、走出迷津的路标。
⑥守住底线，就能抵御诱惑，无论诱惑的风是温暖的还是寒冷的，是干燥的还是潮湿的，是轻柔的还是迅疾的，都能扬起生活的风帆，朝着既定的目标前进。
⑦守住底线，便拥有人生顺利的安全港口和事业成功的坚固堤岸。
（选自《思维与智慧》）
26．本文作者所阐述的主要观点是什么？（3分）
答：
27．文中第①自然段所说的“最普遍的底线”是指什么？（3分）
答：
28．阅读本文后，你理解了题目中的“底线”是什么含义吗？请写在下面。（4分）答：
29．你的人生底线是什么？结合实际说一说你怎样才能守住自己的人生底线？（4分）答：
四：作文（60分）
幸福的感觉其实很多：求知是一种幸福，给予是一种幸福。回报社会是一种幸福；享受成功是一种幸福，历经磨难是一种幸福„„
请以“沐浴在”为题写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后写作；②你可以大胆选用你最能驾驭的文体(诗歌除外)；③不少于600字；④要有自己的体验和感悟，表达你的真情实感，不得抄袭；⑤文中不得出现真实的校名和人名；⑥书写要正确、规范、美观。
