晨会课——我们这样上_我与晨会课学生

2020-02-29 其他范文 下载本文

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单选题

1.中年级的这节晨会课,就是为了告诉大家做眼保健操的重要性。

对(A)

错(B)

难度:较易 分值:10.0 2.在低年级的课例中,老师播放了一个短片,短片中告诉学生通过过天桥、地下通道等方式可以安全过马路,这样的方式很适合学生,能给学生留下深刻的印象。

对(A)

错(B)

难度:较易 分值:10.0 3.在低年级的课例中,老师播放了一个短片,短片中告诉学生通过过天桥、地下通道等方式可以安全过马路,这样的方式很适合学生,能给学生留下深刻的印象。

对(A)

错(B)

难度:较易 分值:10.0 4.低年级的晨会课,在选材上就要注意,要从低年级学生的特点出发。

对(A)

错(B)

难度:较易 分值:10.0 5.《小小马路学问大》课例中,教师通过这些方式来体现低年级的特点的()

(A)

学生讨论交流

播放卡通短片和朗读儿歌(B)(C)

教师教授知识

难度:较易 分值:10.0 6.高年级的晨会课课例中,出示家长的信,目的是()

听听父母的心声,达到换位思考的目的(A)听听父母的心声,明白写信的重要性(B)

难度:较易 分值:10.0 7.在低年级的课例中,老师播放了一个短片,短片中告诉学生通过过天桥、地下通道等方式可以安全过马路,这样的方式很适合学生,能给学生留下深刻的印象。

对(A)

错(B)

难度:较易 分值:10.0 8.低年级晨会课,在形式上要体现()

活动性和主体性(A)教学的有序性(B)学生的积极性(C)

难度:较易 分值:10.0 9.晨会课时间短,所以每节课应该自成体系,不需要注重教育内容的相关性、连贯性、递进性。

10.(A)对

(B)错

难度:较易 分值:10.0 低年级的晨会课,在选材上就要注意,要从低年级学生的特点出发。

(A)对

(B)

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