实验中学老师“三字一话”竞赛方案(全文)_中学学科竞赛实施方案

2020-02-29 其他范文 下载本文

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实验中学老师“三字一话”基本功

活动竞赛方案

为弘扬中华民族传统文化,展示祖国语言和文字的魅力,培养教职工良好的基本功素质,进一步提升教师的综合素质和业务水平。“三字一话”是教师通用基本功训练的重要内容,也是教师课堂教学考核的重要组成部分,同时也是为人师表的内涵,为了提高教师书写毛笔字、粉笔字、钢笔字书写能力和说普通话水平,督促全校的教职工常年坚持练好基本功

特制订本方案。

一、领导小组 组 长:赵鹏

成 员:王爱泉

刘治农

赵琳

二、活动安排:

1、参赛对象:全校青年教师。

2、比赛内容:①“三字”:毛笔字、钢笔字、粉笔字。

② 普通话:“美文诵读”——朗读初中语文课文一篇,用时一分钟。

3、比赛时间:2011年11月29日——12月2日下午4:00——4:304、比赛地点: 一楼教学楼

5、奖项设置:

各项比赛分别设个人前三名。设优秀教研组一个。

四、活动要求

1.毛笔字:教师能够书写工整的毛笔楷书,执笔正确、字型规范、结构匀称,能注意章法,30分钟内写完15个字(10厘米见方)且具有某种书体的风格特点。

2.钢笔字:能够书写工整的钢笔楷书,执笔正确、字型规范、结构匀称,笔画笔顺正确,字体优美、书写流畅,能注意章法,30分钟内写完120个字左右。

3.粉笔字:能够书写工整的粉笔楷书,手姿正确、字型规范、结构匀称,笔画笔顺正确,字体优美、书写流畅,能注意章法,10分钟内写完30个汉字。

五、评分标准

(一)普通话:

声韵母的发音(20%)拼读音节及语调(20%)方音辨正能力(20%)体态与手势、自然表情(20%)语言感染力和效果(20%)

(二)三笔字 1.毛笔字

笔画(30%):书写规范,笔画清楚、规范、到位,无错别字、繁体字等。

结构(30%):间架结构合理,笔画流畅,分布匀称。章法(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中。书写(20%):卷面整洁,无涂改,书写内容完整,在规定时间内完成比赛。2.粉笔字

笔画(30%):形状美观;有粗细变化;长短合理;书写无误 结构(30%):整齐匀称;穿插合理;避让有度;整体平衡 书写(20%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字,不得写繁体字、异体字。

效果(20%):大小适度;字居正中;不空不挤;不涂不描;字迹清楚、优美。3.钢笔字

书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字,不得写繁体字、异体字。

结构(30%):结构合理,笔画流畅,明亮度高,力量感强,分布匀称。

字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。

效果(20%):美观大方,卷面整洁,无涂改。参赛人员名单:

第一组:

1、王彦岩

2、赵生瑞

3、李小花

4、高兴荣(周二课外活动时间)

第二组:

5、王

6、赵雷平

7、李文洲

8、张

龙(周三课外活动时间)

第三组:

9、周金海

10、袁勤珍

11、付红良

12、权玉清(周四课外活动时间)

第四组:

13、胡春霞

14、彭小强

番成(周五课外活动时间)

服务人员:

赵峰:小黑板摆放和收取 梁立:发放竞赛题目 王静:发放书写工具、赵

16、王宕昌县实验中学 2011年11月28日

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