语文六年级下册《成长足迹》的练习题_语文s版成长练习题

语文六年级下册《成长足迹》的练习题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文s版成长练习题”。

成长足迹

基础过关

一、选择题。

1．下列各组中，加点字读音完全正确的一组是（）。A．石砌(qiè)暂时(zàn)

沦陷(lún)

海棠(táng)．．．．B．羞愧(kuì)规矩(ju)

崇奉(chóng)矜持(jīn)．．．．C．炊烟(chuī)堤坡(tí)

戛然(jiá)捅一下(tǒng)．．．D．熟悉(shú)偶尔(ǒu)

捉弄(zhuó)赫然(hè)．．．．2．词语书写完全正确的一组是（）。A．勤厉

座位

宽容 B．衣禁

承认

比赛 C．鼓励

洪亮

抿嘴 D．恭敬

调转

竟赛

二、补充词语，再完成习题。

前（）后（）

哄堂（）（）（）不（）待

娓娓（）（）身（）其（）

引人入（）1．写像“()仰()合”这样含有反义词的成语：________ ________ ________ 2．写像“娓娓()()”这样AABC式的成语：________ ________ ________ 3．形容非常着急，不能等待。这个意思可以用词语“________”形容。4．选两个词语写一个句子。

________________________________________________________________________

三、按要求改写句子。

1．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)________________________________________________________________________ 2．田老师口才好。田老师文笔好。(用恰当的关联词连成一句话)________________________________________________________________________ 3．他低着头，一声不响，恼火地盯着笑得前仰后合的同桌。(缩句)________________________________________________________________________ 4．这不过是无心插柳柳成阴啊！(改为反问句)________________________________________________________________________ 5．不好好学习，自然不能取得好成绩。(改为反问句)________________________________________________________________________

四、根据课文内容填空。

1．启蒙老师对“我们”的学习有宽有严，严的是______________，宽的是______________。从这宽严之间，“我们”领悟到了老师们没有明说的道理：________________________________________________________________________。

2．田老师很有口才，文笔也好。“口才”指______________，“文笔”指______________。

3．王老师给蔡林一本差生档案，那里面记录的人物有__________________________________________________，这些人后来都__________________，王老师以此来________。4．《忘不了的笑声》一文中写了________个同学不一样的笑声：余晓的笑声是“________”，“________”是大队长鲁珊的笑声，大个子方萍的笑声是“________”，特别洪亮的笑声是陈立的“________”。

探究应用

五、课外阅读。

我的老师(节选)

冰心

第一个月考，我的历史得了九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只温暖的手，抚着我的肩膀，抬头却见女士挟着课本，站在我的身旁。我赶紧擦了眼泪，站了起来。她温和地问我道：“你为什么哭？难道是我的分打错了？”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。你出的十道题目，我只明白一半。”她就款款温柔地坐下，仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段！我看你还聪明，补习一定不难；以后你每天晚一点回家，我替你补习算术吧。”

从此我每天下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算术，把高小三年的课本，在半年以内赶完了。女士逢人便称道我的神速聪明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因习题烦难，我曾流过许多焦急的眼泪。在眼泪模糊之中，灯影下往往浮现着老师美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的。擦去眼泪，又赶紧往下做。

我的老师(节选)

魏巍

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。

我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住了我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了吗？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。1．填一填。

（）的手

（）的眼泪（）地问

（）地走

2．第一篇选文主要写了____________的事，这是一位不但美丽，而且有________的老师。3．第二篇选文写了哪几件事？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．这两篇文章都表达了对老师的爱，第一篇写的是________的事，第二件写的是________的事。A．“我”依恋老师 B．老师关心“我” C．“我”尊敬老师

5．老师那么关心爱护我们，我们应该怎样做？

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参考答案

成长足迹

一、1.B 2.C

二、仰

合大

笑

迫

及

道

来

临

境

胜

1.左顾右盼

继往开来

大同小异

2.斤斤计较

岌岌可危

洋洋得意

3.迫不及待

4.3D影片那让人身临其境的感觉太引人入胜了。

三、1.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

2.田老师不仅口才好，而且文笔也好。

3.他盯着

同桌。

4.这难道不是无心插柳柳成阴吗？

5.不好好学习，怎么能取得好成绩呢？

四、1.对本国文化的学习

对日语课的学习

热爱祖国文化，抵抗侵略

2.说话的才能

文章写得好

3.贝多芬、达尔文、爱迪生、爱因斯坦、牛顿、托尔斯泰、丘吉尔、罗丹

成了有作为的人

鼓励蔡林

4.四

格格格

嘿

嘻嘻嘻

呵呵呵

五、1.温暖

焦急

温和

迷迷糊糊

2.老师为我补习算术

责任心

3.放假时默默看老师收拾东西，夜里起来去找老师。

4.B A 5.示例：好好学习，不惹老师生气，做个懂事的孩子。