3招从容应对寒假作文_三年级寒假作文

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3招从容应对寒假作文

寒假作业是学生对学校生活的跨年承诺，这份承诺中自然也包括寒假作文，可这份承诺可能因沉浸在新年中而忘诸脑后！

不少同学直至开学前一天，才猛然想起还有几篇作文没有写！于是懊恼、于是悔恨，乃至捶胸顿足。整个寒假的快乐，因一时的疏忽或怠惰而瞬间烟消云散！严重者甚至影响到下学期的学习心情耶！

那么，如何应对寒假作文，才能既在写作中得到收获，又度过一个快乐的新年呢？小编今日教你三招！

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招法1：用科学的时间规划约束自己，适时地远离舒适区。

漫长的寒假是伴随着狂喜而来，却可能在悔恨中结束。为避免这一不幸事件的发生，我们教你的第一招就是给自己做一个科学合理的时间规划，用这个时间规划来约束自己——该玩的时候痛快地玩，该回到书桌前就安静地读书、写作。同时，建议你改善自己的习惯，读书的时候要远离床，尽量不要躺在床上看书，这样既对眼睛更好，还能让自己在远离舒适区的情况下专注地读书。如果你坚持这么做，我相信：你会在开学的第一天，必然怀着满满的信心回到课堂。那时候，可能你的价值观都变了！觉得眼前真是山清水秀，无限痛快！

招法2：每天花两小时读书，把收获体现自己的作文中。

虽然这样有现学现卖的嫌疑，但作为一名学生，即便不能举一反三，也要学着举一反一吧！所以，别再犹豫了，尽情读书两小时，然后把学到的最精彩内容融入到自己的文章之中。这是一种很有价值、易见效果的方法。和失去相比，人总是喜欢得到，对吧？所以，要利用寒假时间，尤其是大块时间读点书，10年后、20年后回忆起来，你仍会为自己这一刻的选择感到欣慰，感到满意。

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招法3：利用寒假专攻作文，让自己摆脱散漫的写作习惯，让作文有一个质的飞跃。

质的飞跃！这是不是一个很美的结果？要做到这一点，请从如下四个方面下手来实现：

1.巩固审题。审题是写作的第一步，许多同学在这个环节就陷入一种茫然无绪之感，于是行文方向便模糊起来，即便洋洋洒洒写下了数百字、上千字，增加的却只是更大的惶惑。真所谓下笔千言，离题万里啊！怎么办？网上有许多审题的方法，其实审题归根结底所考查的是一个人的阅读功底，只要你读懂了题目的意图，自然可以进入立意的环节。否则，抓不到点子上，肯定一头雾水。利用寒假的时间，掌握一点阅读的方法，对攻克审题关大有裨益！这里篇幅有限，我们只提供一点启示：如果能在寒假进行多次审题训练，不必完全成为，至少可以巩固自己的审题能力。

2.精通立意。

立意并不难。立意无非是我在这篇文章中，想把怎样的思想、观念等传递给我的读者？我想表达什么？立意的要求有准确、新颖、巧妙、深刻等多方面。按着既定道路走过去，就是准确；绕过地面道路飞过去，就是新颖；从人迹罕至的小路穿过去，就是巧妙；带着一脸的沧桑跋涉过去，就是深刻。

对一名优秀的学生来说，必须精通立意的上述四个方面。同样一篇文章，其实可以有四个方面的探索，看看你想走哪条路？

3.精通结构。

说到结构，不少人本能地反映出“总分总”三个字，这完全是正确的废话。对一个精通结构的学生来说，必须精通以下情况： √素材有什么？

√如何合理的安排这些素材？

√安排一个怎样的线索？

√谁先写？谁后写？

√先写如何带动后写？彼此之间如何过度？

√是否考虑一个题记，抑或一个后记？

√如何巧设铺垫？如何层层铺垫？

√如何设一个伏笔？

√是否收尾照应？

看到了吗？审题和立意是可以想通的！但结构以及下面的语言问题，就不是想通的问题，想通的同时还要切实训练才能真正领悟。对一篇文章来说，真正复杂的就是结构。结构绝不是所谓总分总这么简单！4.训练语言（语感）。

先说语感。语感是主体——也就是你，对语言的本能直觉。这是经过大量阅读才能建立起来的对语言的感觉，是不经语法分析也能一目了然地知道语言的对错优劣的一种本领。训练语感没有捷径，唯有多读才行。

再说语言。作文语言训练的终极目标，是拥有自己独特的表达方式。我们看到一篇文章，不用看作者是谁，就知道他是谁，这就是语言所能达到的效果。比如鲁迅、老舍、金庸、王小波、村上春树作家，都可算是作家中的作家，语言上的大师。我们在读到文章的时候，基本可以判定是他们写的。对中学生来说，每一次语言训练都要重视起来，这是难得的创造属于自己的表达方式的机会！