第12课放飞理想 立志成才_励志成才放飞理想
第12课放飞理想 立志成才由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“励志成才放飞理想”。
复习教案:第5单元走向明天
主备教师:蔡守立总第12 课时
复习内容:第12课放飞理想 立志成才
一、课标解读:
(三)我与国家、集体、社会的关系
1、培养正确的学习观念,做好升学和职业选择的心理准备。
2、了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。
3、知道我国各民族人民的共同理想,体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
二、网络构建:
理想的含义和分类
树立远大理想共同理想
树立崇高理想的意义
艰苦奋斗的含义
继承艰苦创业传统艰苦奋斗的地位
发扬艰苦奋斗精神的意义
二、艰苦奋斗 艰苦奋斗的实质
艰苦奋斗从小做起现阶段需要艰苦奋斗精神
我们的目标
交流成才目标人才的含义及成才因素
三、世界因我而精彩漫谈成才之路:我们如何成才
正确认识职业分工
畅想自己的未来初中毕业生的选择
三、经典回眸:
[一]、精挑细选理解生活
1、(无锡07)某市刊登了这样一则新闻:“在某市人才招聘会上,28万元的年薪招不到一个高级焊工,月薪6000年招不来合格的数控操作工。”这对我们选择成才和创业之路的启示有()①在平凡的岗位上也能成才②选择人生道路要考虑社会的需要
③我们要树立终生学习的观念④人人都要争当高级技工
A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④
2、(无锡07)列夫〃托尔斯泰说:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目
标,一分钟的目标。”这段话告诉我们()
A、人的具体理想不是一成不变的,而是发展变化的B、理想来源于现实又高于现实
C、实现理想需要不断增强自身能力,提高自身素质D、实现理想需要对人生做出规划
3、(连云港07)中国自行车名将李梅芳(我市灌南籍)出身贫寒,靠着自己的刻苦勤奋,在多哈亚运会上力压群芳,夺得冠军。这说明,一个人要成就一番事业就必须()
A、发扬个人主义精神B、发扬集体主义精神
C、发扬艰苦奋斗精神D、发扬国际主义精神
[二]、体验探究关注生活
镜头聚焦:(连云港06)
镜头一:某星级大酒店一豪华包间,十几个初中生为同学小丽过生日。桌子上堆满了吃剩并丢弃的美味佳肴。他们有的在炫耀自己的手机,有的在翻看小丽花了两千元拍的一套写真照片,有的在谈论小军花一千多元买的耐克鞋……
镜头二:某贫困山区破烂不堪的教室里,因营养不良而面黄肌瘦的脸庞上,那一双双渴求知识的眼睛,正目不转睛地盯着黑板……
点请你回答:
(1)镜头一、二分别反映了什么现象?
(2)看过上述镜头后,你有何感受?
(3)假如你是镜头一中的一员,你打算今后如何过自己的生日?
附录答案:
(1)镜头一反映了部分中学生贪图享受、奢侈浪费的现象相当严重。镜头二反映了贫困山区的孩子尽管条件艰苦,但仍在努力学习文化知识。
(2)我们中学生应发扬艰苦奋斗精神和勤俭节约的生活作风。树立以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻的社会主义荣辱观;我们中学生要努力学习科学文化知识,生活中严格要求自己,不一味迷恋物质享受;我国生产力水平低、发展不平衡,我们中学生应对贫困地区的同龄人给予力所能及的帮助。(答案应从艰苦奋斗、勤俭节约和对他人提供力所能及的帮助回答)
(3)略(打算要体现勤俭节约、反对奢侈浪费,有积极意义,有一定的可操作性即可。)
四、拓展训练:
[一]、精挑细选理解生活(16分)
1、(泰州07)近年来,西部大开发2为青年成才提供了广阔的天地,今年有6万多名大学生自愿到祖国西部去建功立业。他们的择业行为表明当代青年()①继承和发扬艰苦奋斗的优良传统②有服务社会的精神
③有崇高的社会理想④以振兴中华为己任
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
2、(宿迁07)获得2006年度国际最高科技奖的是我国遗传学家、小麦育种专家李振声,他历经艰辛,独辟蹊径,终于实现了育种小麦新品种的愿望。这启示我们,成功()①全靠运气②要有人生目标③要发扬艰苦奋斗精神④要培养创新精神
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
3、(南京06)时代赋予当代青年的崇高使命是()
A、崇尚科学B、振兴中华C、热爱劳动D、自主创新
4、(无锡06)下列说法错误的是()
A、人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史
B、一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族,是难以自立自强的C、艰苦奋斗精神是某个时代所持有的精神
D、艰苦奋斗集中表现为创业精神
5、(无锡06)初中毕业生将面临升学与就业的选择。对此,我们正确的思考应该是()
A、考高中、上大学是我们唯一的出路
B、随遇而安,能考上高一级学校就上学,考不上就去找工作
C、树立正确思想,做好继续升学或毕业后就业的两手准备
D、只要生活安逸、经济富裕,其他问题都可以不管
6、(扬州06)2006年4月20日,在“全省科技创新大会”上,扬州市高邮“泥腿子”出身的农机发明家葛玉明被授予“省十大杰出专利发明人”的称号。葛玉明先后发明了六项农机产品,拥有20多项专利权,累计产生的社会经济效益超过200亿元。这一事实给我们的启示是()①只有扎根农村才能成才②每个青年都应努力成为社会主义建设所需人才
③只要自己勤奋努力,就一定能成才④平凡的岗位上也能做出不平凡的业绩
A、①②B、①③C、②④D、③④
7、艰苦奋斗,在不同的时代有不同的内容。在今天社会主义现代化建设时期,充分体现艰苦奋斗精神的是()
A、井冈山精神B、延安精神C、长征精神D、航天精神
8、无论是实现崇高的共产主义理想,还是我国现阶段的共同理想或个人理想,其根本途径是()
A、发展经济B、消除两极分化C、艰苦奋斗D、改革开放
[二]、明辨是非关注生活(16分)
9、观点透视:甲同学说:“我毕业后想上中专,掌握一技之长,将来可以为国家作贡献。”乙同学说:“只有考上重点高中,上名牌大学,将来才能为国家作出更大贡献,否则,只能从事没出息的工作。”你同意他们的观点吗?运用所学知识——
请你评析:
[三]、感悟践行学会生活(16分)
10、阅读材料:胡锦涛指出:历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗作支撑的政党,是难以兴旺发达的。
为了使同学们对艰苦奋斗形成正确的认识,九年级某班同学决定开展公民教育实践活
动,作为其中一员,运用所学知识,结合自身感悟——
请你参与:
(1)你准备通过哪些途径来了解同学们对艰苦奋斗精神的认识。
(2)通过调查,你了解到同学们存在哪些模糊的认识?(举一例)
(3)针对同学中存在的模糊认识,运用所学知识进行劝导。
(4)在今天,我们中学生该如何发扬艰苦奋斗精神?
附录答案:
说明:上述两道主观题的答案请参照本课《学习手册》的相关习题答案。
五、教学反思: