如何减少孩子的错别字？_怎样让孩子少写错别字

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如何减少孩子的错别字

问题呈现：

孩子进入中年级后，错别字特别多，该怎么办？ 问题回复：

孩子容易写错别字，原因有这么几个：

一、与孩子的知觉水平有关。他们在识记汉字时只是记住汉字的大概轮廓，对于汉字之间的细微差别并未特别留意。比如：“未”和“末”，他们就容易混淆。

二、新知和旧知的干扰。学习了一组“戈”字部的字：戚、成、或，后来又学“武、腻”等字，孩子们自然就容易造成混淆而写错字。

三、集中注意力时间不长。根据小学生的年龄特点，他们的有意注意时间不长，写字时不可能时刻注意，因此就容易产生错别字。

针对孩子的特点，我们教师应该怎么做呢？

一、教学中根据汉字特点选用多种形象化的教学手段。比如象形字可以让孩子借助图画来理解，教学形声字时，可以让孩子找一找汉字的构字规律。

二、采用孩子喜闻乐见的方式加强练习、巩固。平时可以开展一些比赛和游戏，帮助孩子记忆汉字。教师可以让学生听写一段话或写一篇作文，比比谁的错字少。也可以出示一段学生的作文，让大家一起找错别字，找得多、找得对的学生获得“火眼金睛”的称号。孩子们乐在其中，自然而然地强化了汉字。

三、鼓励孩子大胆地想象，识记汉字的字形。孩子的想象是丰富的，无限的。比如教学“啄”字时，教师鼓励孩子想象识记最后的一点。有的孩子说：“里面的一点就是啄木鸟捉住的虫子。”有的孩子说：“啄木鸟啄树皮时留下了痕迹，最后的一点就是痕迹。”说得多好啊！孩子说得生动有趣，其他孩子也记得牢，甚至终生难忘。

四、培养孩子良好的写字习惯。在学校里，教师要时刻提醒孩子养成认真写字的习惯。提笔写字多思考，认真书写不会错。态度端正了，用心写字，怎么可能写错字呢？

为了减少孩子的错别字，我们家长也要配合教师做好一些工作。

一、培养孩子良好的学习习惯。孩子在做家庭作业的时候，家长要提醒孩子认真做作业，不可马虎。遇到不认识或不会写的字要让孩子主动地查字典。要帮助孩子树立信心，养成细心观察、规范书写、主动检查、自觉纠错的习惯。这样就大大降低了写错别字的几率。

二、为孩子准备一本错字本。每天提醒孩子将作业本中的错字记录下来，定期拿出来记一记，默一默，加强记忆。

当然，家长也可以根据孩子的特点，开设一些活动帮助孩子减少错别字。相信只要持之以恒地强化巩固，孩子的错别字一定会大大减少的。