二年级组词练习_二上组词练习

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组词练习

洋()从()枝()飘()福()户()

样()丛()技()漂()富()护()

领()住()层()快()记()首()

令()注()会()块()纪()道()

干()子()尺()刻()元()清()

于()仔()迟()克()院()青()

外()宁()周()多()图()服()

处()打()州()夕()国()脸()

示()场()补()术()椅()吐()

际()厂()礼()木()板()叹()

场()气()怕()理()并()华()

扬()汽()拍()里()开()化()

折()景()体()良()川()

拆()影()休()娘()州()

申()直()识()抱()纷()棵()

伸()值()织()包()份()课()

神()植()帜()饱()粉()颗()

员()抬()其()蛙()请()极()

园()治()旗()娃()晴()及()

圆()始()期()洼()情()吸()

棋()挂()睛()级()

词语接龙

1、父亲-()-()-()-()

2、看见-()-()-()-()

3、夜晚-()-()-()-()

4、理想-()-()-()-()

5、纸团-()-()-()-()

6、灵活-()-()-()-()

一字组多词

纪()()会()()打()()

粉()()棋()()样()()

民()()陆()()笔()()

松()()体()()场()()

喜()()灵()()拍()()

物()()群()()重()()

器()()飘()()壮()()

谷()()安()()

反义词

美-()冷-()贫-()黑-()进-()

快-()买-()正-()开-()好-()

上-()大-()多-()高-()粗-()

轻-()长-()左-()容易-()紧张-()

饥寒-()危险-()贫穷-()寒冷-()

暴躁-()后退-()复杂-()

近义词

快活-()平稳-()好奇-()美丽-()

中央-()特别-()急忙-()有名-()

选字填空

1、娃 洼 蛙 挂 哇

(1)小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（）！”

(2)荷叶上蹲着一只小青（）。

(3)妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。

(4)苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）。

2、清 青 请 晴 睛

(1)今天是个大（）天。

(2)（）草上落着几只蝴蝶。

(3)姐姐，（）问去少年宫怎么走？

(4)我们要保护好自己的眼（）。

(5)木桥下的河水真（）呀！

二年级语文一至三单元综合测试

一 组词语。

相（）洋（）里（）级（）

乡（）扬（）礼（）及（）

手（）知（）中（）申（）

首（）枝（）钟（）伸（）

二 照样子填空。例：一（只）小鸟

一（）掌声 一（）巨石 一（）劳动委员

一（）高山 一（）国旗 一（）气例：（红红）的灯笼

（）的鸽子（）的日子（）的锣鼓声例：可爱的（小猴子）

绿绿的（）安静的（）激动的（）例：养（金鱼）

喂（）拉（）唱（）学（）例：（风）景（优）美

金秋（）（）（）林（）染 春（）秋（）五（）（）登

景色（）（）（）胜（）迹 鲜（）盛（）（）流不（）

三 请你画出句子意思相反中的词。春天十分温暖，冬天十分寒冷。爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。我们要不断前进，决不能后退。

四 请你在句子末尾加上标点符号。叶子上的虫还用治（）叶子上的虫不用治（）有几个虫子怕什么（）

五 照样子写句子。

刘爽是我的好朋友。天空是白云的家。

我的好朋友是刘爽。

六 选择合适的字，填写到句子中。

坐 做 作 成 城 诚

姐姐（）在椅子上写（）业。万里长（）像一条巨龙。

风娃娃帮人们（）了许多好事。（）群的马儿在草原上奔跑。

七 用词组句，把句子写下来，在句子末尾写上标点符号。王红 少先队员 和 刘明 是 2 一起 你 和 打球 我 行吗

八 阅读短文回答问题。

一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着

一条长长的波纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只

展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。短文共有（）几个自然段。请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。文中写山石像、、、。

你认为山石还会像。

二年级上册阅读练习

（一）湖 水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶......夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快......1、找一找，填一填。

（）的鲜花（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

（二）小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。

3、照样子写词。

又黑又长

（三）有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是。

2、这个故事一共有（）个自然段。

3、我会查字典。

要查的字

结构

部首

读音

组词

嚼

归

锹

4、我会选词填一填。

大摇大摆 高兴 五颜六色

？ 小朋友（）地拍着手。

？ 狗熊（）地走过去。

？ 妈妈买来了（）的绒线。

（四）秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

小 闹 钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。

3、我会用“ “画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为

阅读作答（11分）

小白鸽

小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，很像弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着有长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。

1、这段话有（）句。2分

2、小作者从、、、、五个方面写出了小白鸽全身羽毛的不同特点。

3、仿写词语。2分

又密又短 厚厚实实

4、写反义词。2分

柔软--（）张开--（）

八、小东去姥姥家玩时，弄破了姥姥家的皮球。当时没敢承认，把破皮球藏在了墙角的垃圾箱里。回家时，越想越不对，就给姥姥写下留言条。请你帮小东给姥姥写个留言条吧！