谈中国诗(单子)教师_谈中国诗教师用书

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课题： 《谈中国诗》 高二年级语文*问题导读—评价单

班级： 组名： 姓名： 时间： 设计者：

一、学习目标：

（一）知识目标

1．了解作者及其作品。

2．了解中国诗歌与西方诗歌的异同。

（二）能力目标

1．熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力。

2．掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象。

（三）情感态度价值观目标

借助在品味诗句时的审美体验，体会我国古诗词优美的意蕴，唤起学生对古代文化的热爱。

二、学习重难点：

（一）学习重点

1.从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。

2.引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。

（二）学习难点

1.品析文章中比喻的妙用。

2.本文主要是学习、理解诗歌语言的暗示性特质。

三、学法指导：品读法、分析探讨法、合作学习法、教师点拨法

四、知识链接

（一）背景知识

本文发表于1945年12月，收入《钱钟书散文》（浙江文艺出版社 1997年版）。原稿为英文，是他1945年12月6日在上海对美国人的演讲，后节译为中文。

（二）文学常识

钱钟书（1910－1998），字默存，一字中书，著名学者、作家。江苏无锡人。1933年毕业于清华大学外文系，两年后到英国牛津大学攻读，后又至巴黎大学研究法国文学。抗日战争期间归国，曾在多所大学任教。

钱先生博学多能，兼通数国语言，学贯中西，在文学创作和学术研究两方面均有卓著成绩。解放前出版了集幽默睿智于一体的散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人•兽•鬼》，描绘旧中国知识分子百相的长篇小说《围城》，融中西学于一体、见解精辟独到的《谈艺录》；解放后出版了《宋诗选注》、《管锥编》五卷、《七缀集》、《槐聚诗存》等等。

五、预习评价

1.注音

一蹴（cù）而就 梵（fàn）文 轻鸢（yuān）剪掠 精髓（suǐ）数（shuî）见不鲜 颦蹙（píncù）吞声咽（yàn）理 2.词语解释

一蹴而至：蹴：踏；至：达到。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

数见不鲜：数：屡次；鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招

待。后指常常见到，并不新奇。

自相矛盾：矛，进攻敌人的刺击武器；盾，保护自己的盾牌。比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。

轻鸢剪掠：鸢，指一种鹰科鸟类。鸢飞时飘浮空中，慢慢拍翅，然后翅向后成一角度而滑翔，与风筝飞行姿态类似。愿意是指像轻盈的老鹰掠过天空。比喻简短轻灵！

回肠荡气：回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。凌风出尘：指品行高洁，超出一般人

拔木转石:拔下大树，转动巨石。形容力气极大。3．整体感知

学生朗读课文，了解课文大意，划分结构层次。

第一部分(第l段)：交代作者论诗的根本立场。

第二部分(第2段)：从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。

第三部分(第3至7段)：重点论述中国诗的各个特点。这部分又分四层：

第一层(第3段)，从诗的篇幅上进行论述：中国诗的特点就是短，它形成的原因则是由于韵律的要求。

第二层(第4、5段)，论述中国诗的意韵之美一一“言有尽而意无穷”，且富于暗示。

第三层(第6段)，通过对比的方式具体论述中国诗“笔力轻淡，词气安和”的风格。

第四层（第7段），中国的社交诗特别多，宗教诗几乎没有。第四部分（第8段）：总说中国诗没有特别“中国”的地方。

六、我的问题：

七、三级评价：

自我评价： 学科长评价： 教师评价：

课题： 《谈中国诗》 高二年级语文*问题解决—评价单

班级： 组名： 姓名： 时间： 设计者： 各位同学请根据预习内容，在单位时间内进行系统思考后，认真完成下面题目，并在小组内充分交流，经过合作探究后，准备多元化展示。●明确目标

一、学生生成的问题：

二、教师预设问题：

1.钱钟书在这篇演讲稿中主要阐述了什么问题? 明确：中国诗的特征。具体说，钱先生是从中国诗与外国诗比较的角度，来阐述中国诗的特征的。从文章第一段结尾“这个立场是比较文学的”看出来的。2.用恰当的语言概括中国诗的特征。

明确：与西方诗歌相比较，中国诗有以下特征。

第一，中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。

第二，中国诗讲求篇幅短小，“诗体”配适“诗心”的需要。

第三，中国诗富于暗示性。

第四，中国诗笔力轻淡，词气安和。

第五，中国诗社交诗多，宗教诗几乎没有。

3.钱钟书先生从哪五个角度阐述了中国诗与外国诗的不同？

从诗歌的发展来看，中国诗是早熟的；

从诗歌的形式来看，中国诗篇幅短小；

从诗歌的技巧来看，中国诗富于暗示；

从诗歌的语言来看，中国诗笔力清淡、词气平和；

从诗歌的内容来看，中国诗社交诗多，宗教诗几乎没有。

4.作者在“谈中国诗的特征”时，主要采用了怎样的论证方法？请结合文本谈一谈。

明确：（1）举例论证，第7段，作者在论述到“中国社交诗特别多，宗教诗几乎没有”时，举了陶渊明《饮酒》和李白《独坐敬山亭》，来证明他的观点

(2)引用论证，第4、5段，作者在论述中国诗富于暗示，引用了很多古代诗歌，来证明自己的观点，以及许多外国诗人魏尔兰、济慈、维荣、莎士比亚、拜伦等的见解，论证中国诗富于暗示性的特征，形象生动，通俗直接，增强了文章的文学色彩，这样更能吸引听众。

(3)对比，文章第2段，在论述中国诗是早熟的，是与外国诗对比论述的，外国诗的发展顺序是史诗——戏剧诗——抒情诗，中国诗的发展顺序是史诗(无)——抒情诗——戏剧诗。第4、5段，阐述中国诗暗示性的特点时，说中国诗歌中有许多疑问句式，引用大量诗句后，又引用了莎士比亚和拜伦的诗，对比论证中国诗和外国诗在这一点上是有共性的。作者把引用与对比论证两种方法综合运用了。

(4)比喻论证。第3段有一句话“中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟。”用一个形象的比喻，把中国诗形式短小的特征揭示的淋漓尽致；第4段“我愿意换一种说法，说这是一种怀孕的静默”，“怀孕的静默”把我国古典诗歌言简意丰，富于暗示性的特征比喻得恰如其分；第6段“西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管”突出了中国诗笔力清淡，词气安和的特点。

三、达标训练：

1.下列词语中加点字注音全正确的一项（）

A.梵（fàn）文

倾轧（yà）

轻鸢（yuān）剪掠

引吭（kàng）高歌

B.颦蹙（píncù）

给（jǐ）予

吞声咽（yàn）理

应（yìng）运而生

C.缄（qiān）默

精髓（suǐ）

呶呶（náo）不休

数（shuî）见不鲜

D.叫嚣（xiāo）

熨（yùn）帖

了（liǎo）不足奇

一蹴（cù）而就 答案：B(A吭（háng）C缄（jiān）D熨（yù）帖)2.下列词语书写有两个错别字的一项是（）A.羡妒 斟酌 婉蜓曲折 卓有成效 B.援例 尺牍 光采夺目 顽固凶残 C.叫嚣 蕴藉 长途拔涉 杀一敬百 D.游离 门栓 矫揉造作 残羹冷灸

答案C，解析：A项中婉—蜿，B项中采—彩，C项中拔—跋、敬—儆，D残羹冷炙 3.下列各项中加点的熟语使用恰当的一项是()A．90后对服装首饰的搭配让人惊讶，他们对于各种流行时尚，不是依样画葫芦，而是根据个性需求随意修改。

B．做生意要讲诚信，像那种“人凭一张嘴，货卖一张皮”，靠投机取巧、蒙骗顾客来赚钱的做法是极其愚蠢的。

C．事故发生后，省市主管领导风尘仆仆连夜赶来，下车伊始，就来到事故发生现场，立即投入救援指挥工作。

D．当中国小将周洋力压群芳，突破三名韩国选手的包围率先到达终点时，全场观众爆发出了如雷贯耳的掌声。

【答案】A【解析】依样画葫芦：比喻按现成的样子照着做。B人凭一张嘴，货卖一张皮：商品必须讲究包装，做生意必须重视宣传。用作贬义不当。C下车伊始：现多比喻初到一个地方，不了解那里的情况。语境不当。D如雷贯耳：像雷声穿透内耳。比喻人的名气很大。对象用错。

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①中央、教育部在京举行新闻发布会，全面 2004年大学生志愿服务西部计划。消息 发布，全国各地大学生反响强烈。

②要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当，但集体出资部分不得向农民摊派。

③第二轮北京六方会谈虽然未能使美朝之间的分歧有明显减少，确定了6月底前举行第三轮会谈，决定成立工作组，六方会谈的解决机制得以确认。

A．起动 一经 扶植 但 还 B．启动 一旦 扶持 但 并

C．起动 一旦 扶植 并 还 D．启动 一经 扶持 但 并

答案：D（起动：侧重在实施；启动：侧重开始实施。一经：表示只要采取某种措施，就会得到相应的结果，多表已然；一旦，表示忽然有一天或假如有一天，侧重在将然。扶持：侧重于帮助、支持；扶植：侧重于培植。）

5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不

一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

答案C（A项一逗到底，层次不清。全句可改为：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。B项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号；D项最后的“？”错误，应改为“。”，整个句子是陈述语气。）

6.下列各句中，没有语病的一句是（）A．如“阿Q”、“WTO”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不仅进入了教科书，而且活跃在各类媒体上。

B．环境保护是社会公共事业，政府要运用法律、经济等手段加大环保工作的力度，动员社会各方面积极参与其中。C．“大部制”改革目的是为了进一步优化政府组织结构，规范机构设置，提高政府部门的办事效率，增强其服务能力。

D．廉租住房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前存在的房源不足，成为人们普遍关注的焦点。答案B（A项语序不当，“活跃在各类媒体上”，应与“进入了教科书”互换位置；C项成分赘余，“目的”、“为了”用其一；D项缺宾语，“解决”缺宾语“问题”）

四、三级评价：

自我评价： 学科长评价： 教师评价：