项目编写_项目教材编写

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项目课程教材编写体例及注意的问题

一、项目课程教材整体结构

内封：丛书名、书名、主编、参编等

内容简介：供读者了解本书的内容、特点和读者对象。要重点突出，简明扼要。一般

200字左右。

前言：说明编写意图、本书的特点、使用范围、编写方法、编写分工、审校人员及

其他需要说明的事项。

目录：必须与正文标题一致。

绪论（概述）

项目一如一个零部件的制作、装配或故障的排除等。完成项目的工作过程一定要完

整。

任务一任务是完成项目的过程；项目是完成任务获得的结果。

任务二

任务三

项目二

……

参考文献二、一个项目的基本内容（仅供参考）

1）学习目标：能够识记……、能（会）操作（使用）……、能（会）分析……、能（会）判断……。

2）工作任务：零件名称、技术要求、所需要设备、材料。

3）相关知识：完成本项目必须具备的理解性知识，用于解释“为什么要这样操作”。

4）实践操作：实践知识指完成本项目必须具备的操作性知识，如工具设备、工艺分析、操作步骤、工时定额、检测评价等。

5）知识拓展（选学内容）

6）今日所得（便于学生总结）

7）练习与思考题

三、编写项目课程教材的常见问题

1）和后续的项目相比，第一个项目特别大。

2）新瓶装旧酒。只是把第一章改为项目一…。

3）项目教学教材混同培训教材。

4）重要的是思想观念的改变，而不是简单的编写格式。

可参考《数控编程与加工技术》（周保牛、黄俊柱主编，书号为27134）