11、遨游太空_遨游太空

11、遨游太空由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“遨游太空”。

遨游太空

活动设计意图

仰望星空，人类与生俱米的好奇心让我们不断去宇宙的奥秘。科技的进步，让我们拥有了无数探索宇宙的“利器”——射电望远镜、光谱仪、空间……这些让我们的太空梦不再遥远。

本活动通过收集有关宇宙的起源、宇宙的奥秘等资料的方式，从而让学生进一步了解世界各国对太空探索的最新新闻、探究历程和先进设设备等。在阅读、观察，辩论、展示等多种形式的活动中,学会合作与交流，体会人类探索太空的自豪感,体会科学家和宇航员在宇宙探索中前赴后继的献身精神，从中国宇航事业的发展中体会民族的尊严和自豪感。活动准备

学生:准备关于宇宙的文字、图片,最新科技新闻等资料。

教师:准备关于宇宙、先进科技设备的图片视频资料，星空图，“遂游太空”活动展板，星空模拟软件。活动目标

1.通过活动，了解人类对宇宙的探索历史，,知道一些重要的探测宇宙的工具，意识到人类对太空的认识随技术的发展而深化。2.能利用多种途径或媒体搜集图片和文字资料,1并且将自己的学习成果用多种方式向大家展示出来。

3.能够采用 简单的设备和工具搜集数据，对星合进行现察并作好记录。4.在辩论会中，学生能尊重其他同学,认真倾所对自己提出的不同观点和评议。

5.在收集资料和展览的过程,学会合作与交流，培养学生的团队意识。活动过程

一、我们来交流 l.创设情境,分享资料

按“任务单”的要求,学生课前应收集关于宇宙的相关强料。(1)提问，同学们，你眼中的大空是什么样子的呢? 把你收集的资料和大家分享吧!(2)师生互动交流。

(3)教师帮助学生将信息整理分组。

友情提醒:教师课前可以通过营造学习氛用.比如教室的布道、专题板报等,，以便于学生迅速进入角色。在互动分享环节，通过师生对话显示出学生的前概念;创设各种问题情境引发学生的认知冲突;以实验验证、概念重释、比较鉴别等方式纠正前概念中的错误成分;深刻讲授，特别是对于科学概念的教学要给学生以全面的理解。信息资料的整理既可

以帮助学生理清思路又为后续的活动奠定基础。2.阅读资料,拓展思路

(1)阅读课本中关于最新空间技术的资料 思考:科技在人类认识宇宙的过程中起到什么作用?(2)视频播放——我国天宫一号发射与“神八”对接未来中国空间站3D全程模拟

友情提醒:除了阅读课本中的资料，教师应适当补充关于人类如何随着科技的进步对太空的认识逐步加深的阅读资料,让学生知道人类从肉眼观察——望远镜观察——火箭运载——航天器观察——载人航天观察这一步步艰辛的历程,体会科学家和字航员在字宙探索中前赴后继的献身精神，从中国宇航事业的发展中体会一种民族的尊严和自豪感。

二、我们来实践

每个人小时候都喜欢仰望星空,因为我们心里都有一个梦想一一去星空中。

l.“找自己最喜欢的星座”是本实践活动的第一个内容，为了让学生能够88个星座有比较直观的认识，我们可以采用星空模拟软件来教学生如何找到自己感兴趣的星座,同时教师还可以根据春夏秋冬的顺序分别推荐一些典型星座让学生观测。例如：春季星空的大熊星座的北斗七星,夏季星空的天鹰座和天琴座,秋季星空的天后座和北极星，冬季星空的猎户座等。通过对星座的观测和绘制，能够提出自己的问题，进而进行有深度的研究。

友情提醒：在使用星空软们的时候要注意我们平时看地图时上北下南左西右东，而观测星空图则应该是上北下南左东右西。只有在方向搞清楚的前提下，学生才能找到自己感以趣的星座。睛朗无云的夜空，周围没有城市灯光污染的地点是容易观测的，因此天气和地点的选择也很重要。关于画星座需提醒学生，每次观测的地点不要改变，同时画出地面上一个相对固定的物体作为参照物,然后再绘制星座。2.在辩一辩环节，通过阅读蒂托花费2000多万美进入太空邀游的资料，引发学生的思考——是否值得这么做? 其目的不是在于值得还是不值得，而是让学生养成对周围世界、社会事件等关注和反思的习惯。

友情提醒:这个辩论环节，教师要成为组织者和引导者，既不能用自己的观点影响学生，也不是放任学生偏离辩论目标。而是在活动中，,让学生学会做听他人想法。抓住对方发言的重点顺利进行沟通和交流，进而以积极乐观的态度学会合作解决问题。

3.读万卷书不如行万里路，走一走既能拓展学生的眼界义能学以致用。在课营上，我们可以通过图片、视频、网上自由搜集阅读资料等方式让学生了解更多的先进科学技术。在课后，我们可以利用春游、秋游等综合活动组织学生去科技馆参观,进而形成强烈的好奇心,求知欲和终身学习的兴趣与愿望。

友情提醒:家长的参与度也是本环节的一个重要影响因素，利用好社区和家庭资源可以让活动更加丰富多彩。

4.通过前面三个活动，学生已经能够搜集不少关于遨游太空的信息，那么如何帮助学生将这些信息有序地整理起来,这就需要教师帮助学生,学生相互合作完成“邀游太空”的展览方案。大体步骤如下:(1)将搜集到的所有信息分类整理。例如:关于介绍星球的、介绍运载工具的、介绍高新探测手段的……(2)确定展览主题。(3)确定人员分工。

(4)可能遇到的困难,需要的经费等。(5)需要哪些帮助? 准备何时举办展览等。(6)如何宣传展览,让更多的人分享。(7)完成长记录卡。(8)小组评价。

通过举办邀游太空展览会,可以让学生任资料搜集中提高分析处理信息的能力，在交流合作中培养社会交往能力,在宣传策划中提升组织规划能力。

友情提醒:要举办遨游太空的展览会需要注意以下几点:1.主题明确;2.组织有序;3.内容正确;4.版而布局美观;宣传到位;5.关注反思。通过这次活动，让学生初步养成自我规划的意识，能够积极自主地策划一些小的活动。