怀来县沙城中学_怀来沙城小学入学条件

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怀来县沙城中学

关于以“优化发展环境、服务和谐社会”为主题的民主评议活动实施方案

按照中共怀来县委、怀来县人民政府关于2008年在全县开展以“优化发展环境、服务和谐社会”为主题的民主评议活动的具体要求，切实落实科学发展观，提高工作效率，提升教学质量，认真解决学校教育教学改革发展中存在的各种问题，创设更好的发展空间和环境，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以“优化发展环境、服务和谐社会”为评议主题和工作目标，以“构建文明和谐校园、办好人民满意教育”为发展方向，继续加强学校校风、教风、学风建设，加强各项工作的规范化、制度化，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，努力提升教育教学质量，促进学校的快速、平稳、跨越式发展。

二、组织机构

为明确责任任务，强化组织指导，抓好工作落实，我校成立“优化发展环境、服务和谐社会”民主评议活动领导小组，统一安排，组织协调，明确分工，责任到人。

领导机构组成人员：

组 长 于 健（沙城中学校长）

副组长 卢尚旺（沙城中学党总支书记）

孙欣生（沙城中学党总支副书记）杨玉琴（沙城中学副校长）王希科（沙城中学副校长）李连维（沙城中学副校长）

成 员 杨瑞琴（学校办公室主任）

王金明（学校教务处主任）陈红梅（学校团委书记）盛义东（学校教育处副主任）施建立（学校保卫科副科长）范怀忠（学校工会副主席）刘冬雷（学校总务处副主任）领导小组下设办公室，负责“优化发展环境、服务和谐社会”民主评议活动日常事务，办公室的主要工作：一是协助领导小组加强对“优化发展环境、服务和谐社会”民主评议活动的督导、协调、调度和检查。二是组织好“下评上”、调查分析、走访活动，受理各方面反映的问题。三是做好资料综合和信息反馈工作。

三、工作目标和工作任务：

（一）按照“优化发展环境、服务和谐社会”民主评议活动的总体要求，进一步优化学校的发展环境，切实解决本单位存在的问题；维护群众利益，积极的为群众办实事，办好事；进一步规范教师从教行为，完善教师师德档案，完善教师师德的考评办法；建立校风学风建设和师德建设长效工作机制，确保民主评议工作落到实处。（1）规范教育收费行为。严格按照规定的项目、标准收费。收费做到及时规范开具财政统一发票。实行教育收费公示制度，在校园内公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。（2）规范教师从教行为。加强教师职业道德教育，大力弘扬敬业、爱生、奉献精神，做到“八要”、“十不”，即：要全面贯彻教育方针，坚持依法施教；要教书育人，认真履行岗位职责；要尊重爱护学生，做到严格要求，耐心教导；要树立优良教风，刻苦钻研业务，提高教育、教学和科研水平；要关心集体、尊重同志，维护学校荣誉，共创文明校风；要主动与家长联系，听取家长的意见和建议；要坚守高尚情操，发扬奉献、敬业精神；要模范遵守社会公德。不参与赌博等违反社会公德的行为；不传播有害学生身心健康的观点和思想；不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；不公开排列学生的考试名次，不无故擅自停学生课，保障学生的教育权；不支持学生及家长盲目购买教辅资料和各类商品；不动员或暗示学生参加校内外收费的补习班、特长班或兴趣小组等活动；不向学生、家长索要礼品、钱物；不在上课时间使用通讯工具；不在酒后进入校园或在校园内抽烟；不利用职务便利从事以营利为目的的有偿营销和家教。努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表的教师队伍。（3）规范学校办学行为。严格执行中央及省、市、县关于加强学校管理的有关政策及法规，强化学校日常管理。严格执行国家课程计划，不随意增减课程门类、难度和课时；严格控制作业量，不将作业作为惩罚学生的手段；严格考试的次数及各类竞赛、评奖活动；严格学籍管理，不擅自招收未办理转学手续的学生入学。

（二）认真做好办事公开工作。做好办事公开网，实行“阳光招生”、“阳光收费”，在网上向社会作出规范收费的公开承诺；招生严格执行公办高中招收择校生的“三限”政策；对于社会关注的学校办学方面的各类问题网上公开；及时反馈群众意见和建议，切实做到落实公开制度，规范公开内容，拓展公开领域，创新公开载体。

四、工作安排和方法步骤：

沙城中学以“优化发展环境、服务和谐社会”为主题的民主评议活动计划安排分四个阶段进行：

（一）准备动员阶段（5月——6月）。

1、成立学校“优化发展环境、服务和谐社会”民主评议活动领导机构。

2、进行学习动员。一是召开班子成员会，学习有关政策及文件精神，明确责任分工并讨论实施方案。二是召开教职工大会，进行思想动员，提高认识，统一思想。

3、按照“优化发展环境、服务和谐社会”活动的要求、内容研究制定我校的实施方案。

4、按照县委、县政府的统一要求向社会做出公开承诺。

（二）自查自纠整改阶段（7月——10月）。

1、切实按照县委、县政府关于“优化发展环境、服务和谐社会”活动的具体标准做好充分准备。

2、通过座谈、问卷、发放征求意见表、走访学生家长和社会群众等形式向社会各界广泛征求意见，根据提出的批评、意见和建议，分析存在的问题，对学校校风学风和师德建设工作情况进行自查自纠，制定整改措施，并认真进行整改。

（三）建章立制阶段（11月——12月）。健全和完善有关长效机制，大力改进工作作风，强化师德校风，提高教育水平，并将整改情况及时上报评议办。

（四）总结阶段（12月）。根据整改结果，进一步查看问题是否得到解决，整改措施是否落实到位。全面梳理“优化发展环境、服务和谐社会”民主评议活动中好的经验，好的典型加以宣传，巩固活动的效果，认真总结活动情况，迎接上级统一检查。

五、保障措施：

1、强化“优化发展环境、服务和谐社会”民主评议活动的组织领导，做到责任到人，参与到位。

明确处室（领导）的责任。各处室要切实明确“优化发展环境、服务和谐社会”活动的具体要求，认真履行部门责任：规范教育收费由后勤负责，校长牵头，会计具体承办。规范教师从教行为由学校教务处负责，由校长牵头，教务处三位主任具体承办。规范学校办学行为由学校行政负责，由校长牵头，办公室主任具体承办。创设安全校园，绿色校园由总务和保卫联合承办。

明确教师的责任。教师要教书育人，为人师表，要自觉遵守职业道德，按照“八要”“十不”的要求规范从教行为，对学生充满爱心，对学生终身负责，对自己负责，对学校声誉负责，对教育形象负责。

2、深化校务公开工作，增加教育工作的透明度。

运用好专栏、标语、新闻媒体等不断创新、不断深化校务公开工作。对于收费、特困生资助等群众关心、社会关注的热点内容，要在校内外公示，对群众有疑问，社会关注的问题，要不厌其烦地向群众解释。

3、强化主题教育，增强服务群众意识。

为了融洽学校与群众紧密联系，增强教育工作者服务群众的意识，开展各类主题教育。“一帮一”爱心帮扶活动。动员学校全体教职工根据自己的实际情况采取合适的方式，帮扶一名贫困生或为爱心基金捐款。“三爱”教育活动。动员全体教职工参加以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动。深化“学生评教师，教师评教师，家长评教师”活动，继续开展向身边的优秀教师学习活动。开展“传、帮、带”互学互帮活动。组织学校部分骨干教师与青年教师“一帮一，结对子”，沟通经验，互相帮助，取长补短，以提高教学质量，促进教育均衡发展。

4、强化教育宣传，畅通与群众沟通的渠道。大力宣传教育政策法规，宣传教育发展的氛围环境，宣传师德建设的新典型，宣传教育行风建设的新举措。领导干部、共产党员要发挥表率作用，以实际行动为广大教师作出榜样。

怀来县沙城中学

2008年6月