寒假学生思想动向报告_假期学生思想动态报告

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寒假学生思想动向报告

一、同学们普遍关注个人的成长与发展

1、新学期，同学们已经迅速调整心态，进入了正常的学习和生活，精神状态比较饱满，学习热情和积极性高涨。表现在：早自习、晚自习人数多了；出勤率较高，旷课的同学少了；课堂纪律、宿舍纪律较好。

2、经过入学后的第一次期末考试，大一的同学意识到大学学习的意义和重要性；他们认真制定学习计划，积极准备英语四级考试和专业课的学习。

分析同学们积极性提高的原因如下：

1、大家都非常关心就业问题，当今“就业难”的现象，让大家感到了压力，对未来充满了担忧，同学们认为只有充分利用在校时间，练就一身本领，才有竞争的实力。

2、寒假回到家后，很多同学看到家中辛劳的父母，意识到如果不努力学习，无颜面对父母。一位同学说：“回家后，我变得特别孝顺了，父母很不容易，家里负担重，父母明显老了，我看到他们第一眼我就受不了了，父母头上又多了很多白发”。深刻理解了“感恩”的意义。

3、知道了上学期的考试结果，看到了与其他人的差距，所以向优秀同学学习，争取优异成绩，成为同学们进取的动力。

二、同学们关注时事，思想积极向上

广大同学通过报纸、电视、网络等媒体关注国内外政治经济形势，同学们普遍认为，中国不仅在世界政治、经济等领域地位不断提高，精神文明建设及体育事业也得到了迅猛的发展，综合实力大大增强，社会环境稳定，民族凝聚力强。

三、关注社会变化，积极投身社会实践

1、寒假期间，同学们都参加社会实践，了解社会各个方面的发展。例如大家关于就业的实践活动，进行了多项社会调查等等，这些活动使同学们的实践能力得到了锻炼和提高。

2、同学们对家乡的建设与发展极为关注，对家乡的发展充满期望和憧憬。同学们大都感到今年的年过得比较有意义，农村的贫穷落后状况大大改善，精神文明生活水平大大提高。

四、关心学校的改革和发展

1、同学们回去后很是关注学校的改名情况，当知道学校改名成功后很是高兴。

2、同学们面临着来自各方面的压力，普遍认为的是学习压力、就业压力、经济压力、人际关系压力、身体健康压力等，应当加强对学生的心理健康教育，减轻学生的精神负担。

3、同学们强烈希望加强后勤服务。表现在食堂饭卡常会出现多刷卡现象；浴室洗澡难，表现在开放时间短、水忽冷忽并费用略偏高；中午吃饭太拥挤；少数学生提出菜价偏高;图书馆电子阅览室的电脑数量少、陈旧、速度慢；校内文化娱乐及体育健身设施太少；公寓晾衣架太少，同学们只能把被子晾到草地或树间等。

总之，广大学生的思想认识端正，情绪稳定，关心国内外大事，对学校的工作支持，对学校发展充满信心，心态积极向上，能够以饱满的热情和崭新的姿态投入新学期的生活中去。