弘扬核心价值观、汇聚社会正能量_核心价值观正能量
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2014年政治中考时政热点专题：
弘扬核心价值观，汇聚社会正能量
【热点聚焦】
材料一：2013年12月23，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
材料二：一曲道德礼赞，一篇精神史诗，一年一度的“心灵收成”。2014年2月10日“感动中国2013年度人物”评选结果揭晓，他们是：黄旭华、胡佩兰、方俊明、“油菜花父子”（沈克泉、沈昌健）、龚全珍、刘盛兰、段爱平、格桑德吉、陈俊贵、姚厚芝。此外，《感动中国》还向中国载人航天十周年的中国航天员群体表达了年度致敬。
材料三：以培育和践行社会主义核心价值观为着力点，为全面提升广西公民道德建设水平，大力弘扬“广西精神”，广西日报传媒集团于5月15日启动2013年度“广西公民楷模新闻人物”评选活动。经过初选，各媒体共评出20名“广西公民楷模新闻人物”候选人入围。再经过票选方式，2013年广西公民楷模“十大新闻人物是：陆兰军、李前峰、杜丽群、周茂发、桥兄弟（谭忠能、农本豪）、张风、姚海燕、何高美、余柳春、杨昌明，广西“公民楷模”特别奖何玥、梁家驹。·
【考点链接】
1．建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的共同理想。
2．民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
3、我们要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4．新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是要坚持与时俱进，结合时代的发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
5．在当代中国，发展先进文化就是加强社会主义精神文明建设。
6．社会主义核心价值体系由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
7．社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
8．坚持依法治国，以德治国的基本方略。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
9．维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。坚决维护国家的尊严、荣誉和利益是对祖国的高度责任感；国家处在危难时刻，主动为国家分优、勇担重任是我们义不辞的责任。
10．发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
11．奉献精神是社会责任感的集中体现。面对责任不言代价与回报。
12．每个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着多种不同的责任。我们应树立强烈的责任意识，积极参加公益活动，对他人、对社会负责，做一个负责任的公民。
13、中华民族的传统美德的具体内容：敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；
厚得载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；大道之行、天下为公的社会理想等。
【中考预测】
1、党和国家为什么要大力弘扬社会主义核心价值观(弘扬社会主义核心价值观有什么意义)？ 答：（1）弘扬社会主义核心价值观有利于我们树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神；
（2）有利于深入贯彻党的十八大精神，弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设；(3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平；(4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神；(5)有利于全社会树立正确的价值导向，营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚。
2、正能量在初中思想品德中指什么？释放社会正能量有何意义？
答：一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都能称为正能量。
对个人的意义：有利于传递积极的心态，使人们感受生活的美好；有利于释放不良情绪，培养乐观开朗的性格；有利于充分展现人们自信、豁达、愉悦、进取等优良品质；有利于激发工作热情，提高工作效率。
对社会的意义：有利于弘扬社会正气，营造良好的社会氛围；有利于构建和谐社会，全面建成小康社会等。
对国家的意义：有利于促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚；有利于加强社会主义核心价值体系建设；
3、正能量为什么能够流行？
答：①现阶段我国还处于社会主义初级阶段；②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是社会的主要矛盾；③因为正能量代表了民众的希望，承载着他们的期盼。④同时还因为“负能量”大量存在，并正在吞噬抵消“正能量”的作用，人们更热切地期待正能量发挥作用。⑤正能量”价值，能够促使社会风气向着积极健康的方向前行，并能为每个人带来好运。⑥有利于弘扬社会正气，营造良好的社会氛围；⑦有利于促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚；⑧有利于加强社会主义核心价值体系建设等。
4、要让社会凝聚更多的正能量，你有何建议？
答：国家：①贯彻落实以人为本的科学发展观；②对助人为乐、见义勇为的典型积极宣传并予以奖励；
社会：①努力营造“我为人人、人人为我”的社会氛围；②新闻媒体：对一些体现正能量的行为及时予以报道宣传；公民：要爱岗敬业、见义勇为、无私奉献
青少年：①刻苦学习，尊敬老师，团结同学，乐于助人；②发扬社会公德，勤俭节约，艰苦奋斗、开拓创新。
5、请你设计几条弘扬社会主义核心价值观的宣传标语。
①弘扬社会主义核心价值观,点滴奉献传递爱心正能量
②传递爱心播撒正能量践行社会主义核心价值观
③弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂
④践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦精神动力。
⑤弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观
6、请你谈谈和谐校园中进行凝聚正能量活动的意义。
答、①有利于弘扬校园正气，倡导文明向上、健康和谐的风尚；②有利于加强学生的思想道德建设；③有利于促进学生全面发展和进步；④有利于落实素质教育的要求；⑤有利于学生综合文明素养的培养等等。
7、怎样弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量?
答：(1)要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。(2)增强民族自尊心、自信心、自豪感，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。(3)广泛开展时代精神教育，始终保持与时俱进、开拓创新的精
神状态。(4)大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神，大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统。(5)加强民族团结进步教育，增进对伟大祖国和中华民族的认同，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。(6)加强爱国主义教育基地建设，用好红色旅游资源，使之成为弘扬培育民族精神和时代精神的重要课堂。
8．青少年应怎样弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量。
（1）努力学习，掌握科学文化知识，提高思想道德素质；
（2）培养责任意识，传承社会美德，奉献社会；
（3）积极参加公益活动，服务社会。
(4)树立远大理想，立志成才，为祖国现代化建设做出自己的贡献。
【演练平台】
1．近年来，我国每两年评选一届全国道德模范。至今已有162人被授予全国道德模范称号。在新时期评选表彰和宣传学习道德模范（）
①有利于弘扬社会主义核心价值体系②是先进文化建设的基础性工程 ③是推动社会主义文化建设的重要方式 ④有利于在全社会形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚
A．①②③B． ①③④C．②③④D． ①②④
2．党的十七届六中全会提出要“培养高度的文化自觉和文化自信，努力建设社会主义文化强国”。这种自信源于（）
①中华文化是民族的也是世界的②中国特色社会主义文化拥有长久的生命力 ③中华文化源远流长、博大精深④中国文化具有其他文化无可比拟的优越性
A．①②B．③④C．②③D．②④
3．推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。这是因为，社会主义核心价值体系是（）
①社会主义精神文明建设的根本目标②全国人民团结奋斗的共同思想基础 ③社会主义意识形态的本质体现④社会主义精神文明建设的全部内容
A．①②B．②③C．①④D．③④
4．他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷锋”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魁力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献……每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神（）
①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值③凝聚力量，是中华民族精神的核心④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化
A．①②B．③④C．②③D．①④
5．古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明（）
①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择
A．①③B．②③C．①④D．②④
6．党的十八大报告指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向”。社会主义核心价值的基础是（）
A．坚持中国特色社会主义理论体系B．树立社会主义共同理想
C．推动社会主义文化大发展大繁荣D．树立和践行社会主义荣辱观
7．为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华在研制核潜艇的30多年间，淡化了和家人之间的关系。1957年到1986年，他没有回过广东老家。当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人，母亲也已93岁高龄。这说明（）
①实现强国梦有时需要付出代价②承担振兴中华的重任需要我们拿出勇气来面对一切可能遇到的困难③承担责任必然要付出亲情，乃至生命的代价④个人利益和国家利益本质上是一致的，当国家利益和个人利益冲突时，国家利益高于一切
A．②③④B．①②③C． ①③④D． ①②④
8．河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女高淑珍的儿子王利国4岁得了类风湿，落下残疾，到上学年龄不能上学。高淑珍在家办个小课堂教自己的儿子，并收留一些因肢残不能上学的孩子。这个课堂一开就是14年。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍的感人之处，就在于她（）
①对儿子无私的母爱及她对其他残疾孩子的大爱②对名利的执着追求③为让儿子及其他残疾儿童受到教育的坚定信念 ④强烈的社会责任感
A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④
9．“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”被誉为“当代雷锋”郭明义的事迹说明了（）
①面对责任要不言代价与回报②要学会承担责任，做负责任的公民③我们要加强道德修养，做品德高尚的人④人的伟大在于清贫、简单，对一切无所求
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10、在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中，留下了许多宝贵的精神财富，如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神()
①是社会主义先进文化建设的重要内容②是经济发展的决定因素 ③有利于增强民族凝聚力和综合国力④需要青少年继承和发扬
A．①②③B．②③④C．①③④D．③④
11、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，弘扬民族精神，有利于()
①增强我国的综合国力，确立我国在世界的霸主地位②促进社会主义精神文明建设③增强民族的亲和力和向心力④全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，克服前进路上的困难
A．①②③B．②③④C．①②③④D．③④
12、改革开放30多年来，我国经济建设取得了举世瞩目的成就。但文化发展相对滞后，与人民群众日益增长的精神文化需求和我国的国际地位不相适应。要实现我国文化的大发展大繁荣，必须（）
①坚持社会主义先进文化的前进方向②推进文化创断，增强文化发展活力③建设和谐文化，培育文明风尚④弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园
A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④
13、为了学习宣传党的十八届三中全会精神，某中学九年级(1)班开展了创编《弘扬社会主义核心价值观》简报的活动。这份简报共分三大板块，每一板块都有尚未完成的内容，请你协助编辑补充完善。2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育。某校九年级（3）班结合感动中国年度人物的事迹，围绕“社会主义核心价值观”这一主题准备开展一次主题探究活动，请你参与。
（1）请你设计这次活动的主题和活动形式
（2）请你谈谈开展社会主义核心价值观宣传教育有何必要性和重要性？
（3）弘扬社会主义核心价值观重在行动，你认为自己应该主动培养和锻炼哪些素质，才能适应当代社会对青年一代的要求？
【参考答案】
1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.D 8.D 9.A 10.C 11.B12.B13、板块一：社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
板块二：弘扬社会主义核心价值观的意义：有利于个人传递积极的心态，激发工作热情，提高工作效率。于社会弘扬社会正气，营造良好的社会氛围。有利于国家促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚
板块三：怎样弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量：广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。广泛开展时代精神教育，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神，大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统
14（1）主题：.培育和线行社会主义核心价值观是全社会的共同责任
活动形式：主题班会
（2）①弘扬社会主义核心价值观是我们树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神的要求；②是深入贯彻党的十八大精神，弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设的要求；③是加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平的要求；④是弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神的要求；⑤是全社会树立正确的价值导向，营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚的要求。
（3）青少年如何向先进人物学习，化感动为行动：①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；②增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；③加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；④自强不息、艰苦奋斗，团结协作，终身学习的观念和终身学习的能力
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