考生必读_考生必读积极

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考生必读

1、双证班与全日制自考助学班有什么不同？

答：双证班与全日制自考助学班都是帮助有志于求学成才的学生实现人生理想的重要学习途径，但是在教学理念和定位上有较大不同。它们的相同点和不同点是：

在录取分数线上：双证班学生和全日制自考助学班学生的录取分数线都不高，但一般认为如果高考分数过低的学生读自考时需付出更大的努力。

在教学上：全日制自考助学班是学历教育，要求学生对该学科的基本知识、基本理论掌握程度较高。双证班学生学习专业基本功和强化职业技能是主要任务，采用实行“教学-实训-就业”三位一体新型培养模式，按企业需求，逆向研发课程计划和课程体系，课程设置与企业需求无缝对接。是“学历+技能”完美结合的培养模式，因此双证班学生在学好专业基本理论的同时，能把更多的时间和精力放在动手能力培养上，强化各项技能培训，使学生在校时就成为既懂理论、又具有动手能力强的准职业人。

在学生管理上：双证班学生与全日制自考助学班学生在管理上基本相似，但双证班学生更加注重实践精神、忠于职守精神、务实精神、参与竞争精神等职业精神的培养，并且会经常组织学生参与各种有益的职业实践活动，以帮助学生开阔职业视野。

在毕业证书上：全日制自考助学班学生通过各门课程考试后，获得广西大学和区自考委共同盖章的本科毕业证。双证班学生除了获得自考本科毕业证书外，还能获得权威部门颁发的职业技能资格证书。

在就业分配上：双证班学生毕业时，对合格学生实行订单对口就业、分配就业、推荐就业。全日制自考助学班只实行双向选择、自主择业。

2、你们怎样保证学习效果？那么多的课程内容我能学好吗？

答：从四个方面来保证：

一、课程本身，双证班采用的是“阶梯式案例教学法”，教学课程是分阶段的，每个阶段又按照模块划分，由易到难、循序渐进。并且学校与企业共同研发高技实训课程，共同打造“学历+知识+技能+经验”的复合型人才。

二、老师，所有授课教师不仅有很强的专业背景，而且是资深的广西大学教授、老师等，有丰富的教学经验及实际工作经验，同时高级技能这部分的课程直接从合作的企业中调派一流的老师或技师，保证教学质量与学生学习质量。

三、教学管理，每个班配备专职的班主任，跟踪整个学习过程，方便学员与学校沟通。

四、学员自身，主观上学员要积极主动的学习。外因+内在=你肯定能学好。

3、双证班毕业的学生同全日制普通本科学习的相关专业学生相比有竞争力吗？

答：双证班开设的相关专业主要面向广东的就业市场，尤其在珠三角迅速发展的动漫、游戏、网络销售等新兴行业，更需要大量具备专业能力，综合素质和实战能力较高的人才。据有关报告显示，广东就业的市场需求是很大的。双证班的课程与国际最先进的技术接轨，根据企业的需要专门研发的高技实训课程，强调课程的整体性、实用性、先进性，重点在于培养学员的技能，这正是我们双证班毕业生在市场上竞争的优势。

4、学生在校内的业余时间有哪些校园活动？

答：学校对学生的管理以人为本，注重培养学生的个性，创造良好的育人环境。学院设有健全的党团组织、学生会，学生会成员来源于学生服务于学生。学生会通过开展各种丰富多彩的校园活动，不仅给同学们提供了锻炼的机会，更使学生能充分感受到广西大学的校园文化氛围。我校目前共有校级社团近百个，学生可以加入各社团学习工作，开展丰富多彩的校园活动。大学是一个丰富多彩积极向上的群体，大学生应该注意勇于展现自我风采。

5、双证班的就业服务怎么样？

答：我们双证班实行“教学-实训-就业”三位一体的办学模式，把毕业生的就业作为发展的生命线，按照“就业为导向”的培训理念，同时与众多企业建立了战略合作关系，一方面根据企业需要，企业与学校专门为学员共同研发课程计划和课程体系，实现课程设置与企业需求无缝对接，并且提供实训机会，或者企业派老师或技师到学校给学员上专业的实践技能课；另一方面双证班配备专业队伍负责考核学生专业技能和就业工作，也将优秀学员直接输送给企业，成为企业的动态人力资源储备库，多渠道的办学模式提高了双证班学生的从业能力。只要您努力学习，掌握好专业技术，不是您去找工作，是工作来找您。