《桔梗谣》课堂教学实录_寒号鸟课堂教学实录

2020-02-29 其他范文 下载本文

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桔梗谣

一、激情导入:

1、《大长今》主题歌(出示PPT)

2、师:听到这首熟悉的歌曲,谁来说说它是哪部电视剧的歌曲? 生:《大长今》

师:老师也是《大长今》的忠实观众,始终被长今聪明、勤劳、坚强不息的个性深深吸引着。今天就让我们走进朝鲜,看看长今是生活在怎样一个民族里!

3、介绍朝鲜:(出示PPT)

师:位于中国东北吉林省的东部的朝鲜族自治州是一个风光秀丽的地方,生活在长白山脚下的朝鲜人民勤劳、朴实、勇敢坚强。朝鲜族妇女善于在头上顶着东西走路,如盛满水的瓦瓮、装有衣物的包袱等,都用头顶着,不但不会掉下来,而且还能走得很快。

二、感受歌曲《桔梗谣》

1、导入:朝鲜不仅风光秀美,它的音乐更美。小朋友想听吗?

2、初听,用划拍感受歌曲的节拍,教师用脚步动作提醒学生。讨论:歌曲是几拍子?

3、讨论:学生用不同的节奏拍手来表现三拍子的强弱,教师选择相应节奏板书进行二声部合作。

4、再听,熟悉音乐

师:音乐中用乐器来表现三拍子,细听伴奏乐器有哪两种?(讨论后随即介绍“朝鲜长鼓”)

5、学习朝语“道拉基”并和着《桔梗谣》旋律哼唱和律动。

师:刚才,我们欣赏的是一首非常好听的朝鲜民歌,曲名叫《桔梗谣》。桔梗,是朝鲜族人民爱吃的一种野菜,每年春天,朝鲜妇女都会结伴上山挖桔梗(出示“桔梗”图片)。桔梗,用朝鲜语说叫“道拉基”。

6、难点解决:

师:快看,我找到了一棵多好的桔梗呀!(师范唱难点句)3|4 3 3 3| 3 3 23| 5 5 65| 3.2 1|| 道 拉 基道 拉 基 道 拉 基 道拉基 3 一 3| 23 21 65| 6 1 6| 5 一 一|| 白 白的 道 拉 基 道 拉 基

(教师引导学生用高兴地情绪演唱这一句,纠正错误的唱法“白白的”。)

7、完整地用欢快的情绪演唱,并在次律动。

三、新歌教学:

1、聆听范唱

师: “又是一年春天到,勤劳善良的朝鲜姑娘们准备上山挖桔梗啦!让我们也跟着瞧瞧去。。。”

2、了解歌词内容:

师:“你看到今年山上是怎样的情形?”

讨论得出:歌曲讲的是春天,桔梗开满山野的时候人们上山采挖的情景。

3、学唱歌词

1、师:请你 用说悄悄话状态有节奏地跟读歌词;

2、师:刚才请大家跟着老师的琴声轻声唱一下歌词。

3、学生演唱,教师纠错;

4、完整演唱;

5、再听,唱出三拍子的强弱;

师:这首歌曲是三拍子歌曲,三拍子强弱规律是什么? 生:强弱弱

师:让我们跟着音乐感受一下三拍子

6、再听范唱,体会一下挖桔梗时的心情;

7、感情处理:用怎样的声音表现这种劳动的场面;

8、有感情地演唱歌曲;

9、指导学生试着用朝鲜语“道拉基”来演唱歌曲,加入伴奏乐器。

4、欣赏朝鲜语原版的演唱录音;

5、欣赏朝鲜舞蹈《桔梗谣》,并学跳几个简单动作。

四、课堂拓展,人文知识介绍

朝鲜不仅是一个“歌舞之乡”,还是一个“体育之乡”、“美食之乡”,希望同学们长大后能有机会到朝鲜去旅游。

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