《中学序曲》课程评价_中学校本课程评价

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《中学序曲》课程评价

本节课作为道德与法治的第一课，更是初一新生踏入新学校的立志开端。本课设计结构完整，逻辑合理，符合孩子心理，贴近学生生活，达到预期的教学效果。

从导入到教学设计，都体现了以学生为主体，以教师为主导的思想，在各个环节中更加凸显了设计的人文性和学生的心里特点，具有很强的借鉴性，值得学习。这节课的设计主要引导学生从生命成长的角度思考初中生从小学来到初中，对新的学校，新的环境的适应，思考生活中面临的新问题，将中学生成长中蕴藏的各种机遇挑战，作为成长那个中的礼物，馈赠给学生，更好的起到了作用。

成长树环节，对孩子们的影响将是巨大的，影响深刻的。设计的内容符合学生的心里特点，使他们懂得成长中总会有这样那样的问题，成长就是收获。