传统文化1_传统文化第一讲

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传统文化

材料一：2011年9月12日，由中国文化部和美国肯尼迪艺术中心合作的“中国文化系列活动”在美国首都华盛顿拉开序幕。整个活动以《中国：一个国家的艺术》为主题。

材料二：2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”“社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜，文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”“全党要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，满怀信心带领全国各族人民在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造，为把我国建设成为社会主义文化强国而努力奋斗！”

材料三：2011年12月4日，中央电视台新闻联播报道：“350多所孔子学院和500个中小学孔子学堂遍布105个国家和地区，网络孔子学院已开通英、法、德等9个语种，注册用户覆盖67个国家，还有76个国家400多个机构正在要求申办孔子学院。”

材料四：2011年12月14 日晚，“2011中华文化人物”颁授典礼在深圳东部华侨城举行。苏叔阳（以新作《中国读本》、《西藏读本》向中外读者讲述中华文明，并获巨大成功的作家）、谭晶（融美声、民族和通俗三家之美的歌唱家）、九把刀（被誉为“网络文学经典制造机”、以“三无”电影创造年度奇迹的台湾作家、电影导演）等11位人物获本年度“中华文化人物”称号，捧得象征人文理念的“人文杯”。材料五：台湾地区领导人马英九2012年4月3日上午率众官员在台北遥祭黄帝陵。这也是马英九在2009年首次遥祭黄帝陵后再次亲临主祭。台湾有关主管部门表示，马英九参加主祭，是再次以行动表示对慎终追远、尊祖敬宗的中华传统文化的重视。举办该项典礼，具有记取并发扬中华民族慎终追远，饮水思源等传统美德的深远意义。

阅读材料，回答下列问题：

（1）从上述材料可以看出中华文化有什么特点？

（2）为什么说“没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”？

（3）什么是发展先进文化？其指导思想是什么？中华传统文化与先进文化有什么关系？

（4）在美国开办“中国文化系列活动”、开办孔子学院反映了文化建设要坚持的一个什么样的国策?也可以看出我国先进文化的一个什么特点？

（5）你认为我们的学校怎样开展校园文化建设活动？我们个人怎样吸取传统文化的精华？

（6）你认为在世界文化的融合中，中华文化如何才能保持自己的独特魅力？

（7）温总理在2012年的政府工作报告中指出：“文化是人类的精神家园，优秀文化传承是一个民族生生不息的血脉。”“当代中华儿女一定要肩负起弘扬中华文化的历史重任。”你怎样肩负起弘扬中华文化的历史重任？

思想道德建设

材料一：2011年9月2日晚，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京观看了话剧《郭明义》，并亲切接见了剧组主创人员。该话剧是辽宁人民艺术剧院根据鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿采场公路一位管理员的先进事迹创作的。

2011年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼──“德燿中华”在北京举行。本届全国道德模范评选表彰活动共评出郭明义等“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”共54名全国道德模范和260名提名获得者。

2012年3月2日中央电视台新闻联播公布中央精神文明建设指导委员会授予鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员郭明义“当代雷锋”称号。

材料二：2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出“要深入开展社会主义荣辱观宣传教育，弘扬中华传统美德，推进公民道德建设工程，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，拓展各类道德实践活动„„到二0二0年，文化改革发展奋斗目标是：社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚进一步弘扬，公民素质明显提高„„

材料三：孟佩杰，感动中国2011十大人物之一。孟佩杰8岁开始承担起侍奉瘫痪养母的重任。2009年，她“带着母亲上大学”。

吴菊萍，感动中国2011十大人物之一。2011年7月2日，一个2岁女童突然从10楼坠落，吴菊萍奋不顾身冲过去用双手接住了孩子。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）授予郭明义“当代雷锋”称号、评选全国道德模范等活动是社会主义精神文明建设哪方面的内容？它在在社会主义精神文明建设中的地位是怎样的？

（2）授予郭明义“当代雷锋”称号、评选全国道德模范等活动有什么现实意义？加强这方面建设在当今社会有何重要意义？

（3）我国公民基本道德规范的内容是什么？一个有道德的中学生在家庭、学校应该分别承担哪些责任？

（4）你认为学校可以通过哪些形式提高学生的思想道德素质？

（5）作为一名南充人，怎样做一名有素质的南充市民？

艰苦奋斗

材料一：在全面建设小康社会的新时期，党的十七大报告再次重申，要发扬艰苦奋斗的优良传统，“倡导勤俭节约、勤俭办一切事业，反对奢侈浪费。”

材料二：温家宝总理在2012年的政府工作报告中指出：“更加注重勤俭节约，严格控制“三公经费”，大力精简会议和文件，深化公务用车制度改革，进一步降低行政成本。”

材料三：2012年4月6日解放军报报道：胡锦涛主席在十一届全国人大五次会议解放军代表团全体会议上特别强调，全军要大力发扬艰苦奋斗、勤俭建军优良传统，厉行节约，反对浪费，防止奢华，不断提高国防和军队建设效益。这一重要指示，体现了艰苦奋斗、勤俭建军是我党我军的优良传统，是人民军队的政治本色，是最可宝贵的精神财富。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）艰苦奋斗的集中表现是什么？写出两条体现艰苦奋斗精神的格言或警句。

（2）我们的日常生活中有哪些不符合艰苦奋斗精神的现象？

（3）我们现在已经不缺吃不缺穿了，为什么还要发扬艰苦奋斗精神？

（4）我们学校可以通过哪些途径对学生进行艰苦奋斗教育？

（5）在现实生活中我们中学生怎样发扬艰苦奋斗精神？