教师培训工作档案目录_教师培训档案目录

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教师培训工作档案目录

一、乡镇中心学校档案

（一）基本情况

1、教师管理—教师基本情况（内装全乡镇教职工花名册、专任教师学科结构情况统计表、年龄段及职称情况统计表等）；

2、教师管理—教师学历情况（内装全乡镇教师学历情况统计表、教师学历证书复印件、正在进修高学历人员名单及基本情况等）；

3、教师管理—教师继续教育情况（内装至少全乡镇第三周期继续教育人员花名册和参培情况、继续教育结业审验登记证书复印件；第四周期继续教育培训人数统计表、应培对象花名册、已完成培训模块或任务的人员名单等）；

4、教师管理—骨干教师培训情况（内装全乡镇各级各类名师、学科带头人、骨干教师花名册、参培情况、骨干教师证书或培训结业证书复印件等）；

5、教师管理—教学管理人员情况（内装全乡镇各学校校长、业务副校长、教导主任、政教主任、各学科教研组长名单及基本情况统计表等）。

（二）校本培训

1、校本培训—文件资料（内装上级有关教师培训方面的文件资料等）；

2、校本培训—组织管理（内装乡镇校本培训工作领导小组名单、人员分工及职责、各种培训管理制度等）；

3、校本培训—规划和总结（内装乡镇分年度或学期的校本培训规划或方案、工作总结、经验材料等）；

4、校本培训—乡本培训活动（内装全乡镇性的培训活动记录及有关材料等）；

5、校本培训—学时登记（内装校本培训考核登记办法及学时登记的有关材

情况统计表、年龄段及职称情况统计表等）；

2、教师管理—教师学历情况（内装全校教师学历情况统计表、教师学历证书复印件、正在进修高学历人员名单及基本情况等）；

3、教师管理—教师继续教育情况（内装至少全校第三周期继续教育人员花名册和参培情况、继续教育结业审验登记证书复印件；第四周期继续教育培训人数统计表、应培对象花名册、已完成培训模块或任务的人员名单等）；

4、教师管理—骨干教师培训情况（内装全校各级各类名师、学科带头人、骨干教师花名册、参培情况、骨干教师证书或培训结业证书复印件等）；

5、教师管理—教学管理人员情况（内装学校校长、业务副校长、教导主任、政教主任、各学科教研组长名单及基本情况统计表等）。

（二）校本培训

1、校本培训—文件资料（内装上级有关教师培训方面的文件资料等）；

2、校本培训—组织管理（内装校本培训工作领导小组名单、人员分工及职责、各种培训管理制度等）；

3、校本培训—培训资源（内装校本培训师资情况登记表、培训教材或培训讲义等）；

4、校本培训—计划和总结（内装分年度或学期的校本培训计划或方案、工作总结、经验材料等）；

5、校本培训—培训活动（内装学校每次组织的校本培训活动记录、考勤记录及有关材料等）；

6、校本培训—基本功训练（内装教师“三字一画一话”、信息技术、教育技术、说课、赛课等基本功训练、竞赛的有关材料、获奖证书复印件等）；

7、校本培训—外出培训（内装各级各类教师外出集中培训情况记录、培训

流材料等）；

3、师德师风—学习教育（内装学校师德师风学习教育活动记录及有关材料等）；

4、师德师风—主题活动（内装师德师风主题活动记录、演讲、征文比赛等有关材料）；

5、师德师风—师德考核（内装师德师风考核、认格、评估及有关材料等）；

6、师德师风—表彰奖励（内装每年师德表彰奖励的有关材料及获奖证书复印件等）；

7、师德师风—宣传报道（内装有关师德典型方面的事迹材料、宣传报道、照片、图片等）。

说明：

1、各乡镇中心学校、各中小学、幼儿园必须分别按以上目录统一建立教师培训工作档案，档案目录名称中破折号前为大目录，破折号后为具体档案名，要求统一打印成竖条粘贴（或插入）档案盒左侧立面，括号内为建议装入材料内容及要求。

2、所列档案目录以外，各单位也可根据各自实际情况和创新、特色另行增加档案。

3、各种档案材料应归类清楚、装订规范、专人保管。既与整个学校管理档案保持统一，又能体现师训特点，便于每年的校本培训、师德师风专项检查评估和上级的有关督导检查之用。