体育试卷_体育试卷试题

2020-02-29 其他范文下载本文

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小学体育老师进城考试试题

-、判断题(10分，共5题，每小题2分;正确打“V“，错误打“X”。)1.“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，并使学生通过学习运动的原理，掌握较高的技术动作和方法，提高体育教学“智育”因素的过程。...(x)2.优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标。优化的方法就是将

教村进行取其精华、排其糟粕，使学生学会一些高、精、尖的技术动作。.....(X)3.学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇1律的。

为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。.............................4.体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教

学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。....................(x)5.随着

作为体育课的重要手段，使学生在玩中学、玩中想、玩中会。........(x)

二、填空题(10分，每空格0.5分)1.体育与健康课程是门以身体练习为主要手段，增进学生健康为主要目的的必修课程，新课标对学生学习成端评定形式有以下种。自我评定、相互评定、教师评定，3.新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与和运动技能、身体健康、心理

健康、社会适应。

4.新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。

5.决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

6.现代奥林匹克运动会创始人是法国的顾拜旦，现任国际奥委会主席是罗格。奥林匹克的格言是更高、更快、更强。我国承办的夏季奥运会是第29届。

T.2006 年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家是南非。

三、归纳题(10分。共5题，每小题2分)1.在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握

传球的击球点在“额前約一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法?..........(观案教学法)

2.在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师-般善于把较复杂的上下肢动作分

开进行教学。采用的是什么教学法?................(分简教学法)3.在体育课支撑跳跃教学中，教师用个篮球在平地上向前滚动，球在途中突然碰到个

石块马上:弹起又越过它，针对此现象进行提问。采用的是什么教学法?(举例教学法)4.在体有课的快速跑教学中，教师在提出一定的技术要求后，让每个学习小组分开共同讨

论想出2-3种能够让自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教学法?(选择教学法

5.在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具休目标，然后让学生多照以上标准进行选择和对照。采用的是什么教学法?(分层教学法)

四、问答题(70分)1.撰写体育的科研论文(实验报告)，一般应包括哪几个方面的内容?(5分)参考答案:①论文题目:②论文摘要及关键词:③问题的提出或前言;④实验的内容、方法、数据的采集和统计:⑤数据的分析和论证: ⑥结论和建议:⑦参考文献。2.要保证学生体有课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不

够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运

动性昏厥时临场一般有哪些处理

方法?出现运动性昏厥的原因是什么?请子以简述。(10 分)参考答案: 体育锻炼前后必须做好准备和整理活动，准和整理活动是恢复及防止运动锻炼中、后作厥，甚至是预防死广事故发生的承发措施。运动性许厥是暂时性脑缺血成缺礼所引起的一种表现。晕倒者出现短暂的意识丧失，而各种反射依然存在。遇到这种病人，可以采取以

下措施: 1.立即将病人平卧，最好让病人头低脚高，以改善脑部的供血供氧。2.解开病人

衣领、领带，将头侧向一一侧，如病人出现呕吐则帮助清除口腔内的积物，以保持呼吸道通

畅、3.给病人喝热开水或热糖水。4.可用手指压人中或合谷穴。5.大多数病人经过

上述处理后，情况可很快得到改善，如果病人仍不见好转，应立即送医院急诊。3.学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制-本运动会的秩序册。请你简述学校用径运动会秩序册主要包括哪些内容。(10 分)参考答案: 1)封面:(2)目录:(3)竞赛规程:(4)开幕式、闭幕式程序;(5)组委会及工作人员

名单:(6)仲极委员会名单;(7)裁判员名单:(8)各单位参加人数统计表:(9)各项参

加人数统计表:(10)兼项人数统计表;(11)大会作息时间表:(12)各代表队名单:(13)竞赛日程表:(14)竞赛分组表:(15)男女最高纪录表;(16)场地平面示意图。

1.小垫子是体育教学中常用的辅助器材之，既是种“物多用”的教学工具，又是一

项安全实用的标志物。如能运用得当，将会收到小半功倍的效果，请你在下列内容的教学

中巧妙地利用小热子开展教学(每类不得少于5项)。(10分)臂如:游戏项门教学中一传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志参考答案: 跑步项目教学中一起点标志、障码标志、折返标志、间隔标志和传校器械: 体操项目教学中一该国标忐、高度标志、远度标志，场地标志和做授器械: 球类项目教学中一足球门、运球标志、传球标志、场地标上和防守标志: 5.球类运动是学生比较喜爱的，如能在体有教学中巧妙地运动篮、排、足球做一些简便、实用、有趣的游戏，不但能活跃课堂气氛，激发运动兴趣，而且还能极大地提高学习的积极性。请你选择种球，设计四个不同的游戏，简述其游戏的名称和方法。(10 分)参考答案:要求游戏名称、组织和方法切题。

6.某学校某年级要开展一次年级篮球比赛，共有8个班(用A、B、C、D、E、F、G、H，8 个字母来代替班级名称)，比赛采用单循环的方法，经抽签A、B、C、D.E、F.G、H班分

别抽得

1、2、3、1、5、6、下、8号，请你排出每轮次的比赛场次。(10分)参考答案: T现提供给你个小学 “跳跃”教材，请你自定个年级。井校“先跃”的教学内容，校

教学顺作要求简明抱受的设计这个内容的单元投课计划注一个单儿不得少于5课时。

最好使用表格显示，(本题小学教师15分，初中、苦高、职高教师不做)参考答案:小学体育课的单元教学计划是按照某水平的教学阶段，把跳跃教材与若下内容的教学目

标、重点、难点、方法和手段、步骤、组织形式、评价等因素，按课次相互衔接、科学系统地进行编排的进

度计划，它反映教师对该模块教学的整体构思和设计。表述中应有每课内容、方法、过程

和具体目标及要求等。8.现提供给你一个初中“排球”教材，请你自定一一个年级，并按“传球和垫球”的教学内

容，请按教学顺序婴求简明扼要的设计这个内容的单元投课计划。汪:个单元不得少于 5 课时，最好能用表格显示。(本题初中教师15分，小学、菩高、职高教师不做)参号答案: 初中体行课的排球单元教学计划是按照某一水平的教学阶段，把排球教材与内容的教学目

标、重点、难点，方法和于段、步骤、组织形式、评价等因素。按课次相互衔接、科学系

统地进行编排的进度计划，它反映教师对该单元教学的整体构思和设计，表述中应有每课

内容、方法、过程和具体目标及要求等，发风视供价你个首岛和取的“指球”教材。请你自定个作级。并按传球、快球和上下