用爱心与智慧耕耘 黄花中心完小优秀班主任材料_用爱心与智慧耕耘
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倾情注爱，用爱心与智慧耕耘
——黄花中心完小优秀班主任材料
陈林 陈林同志是黄花中心完小一名普通的班主任教师。现年27岁，中共预备党员，本科学历，并获工科学士学位。连续三年被学校评为优秀班主任。从他踏上教育工作岗位以来，一直工作在教学一线，把满腔的热情全部倾注到了学生身上。虽然他是一名的普普通通的班主任，却做得有滋有味。他常说:”教师犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸”。几年来，他所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试中始终名列前茅，多次受到学校的表彰。现就将他的先进事迹概述如下：
1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣
教师应该把整个心灵奉献给学生，而且要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀地洒向每一名学生。享受教师的爱是每个学生的需要，也是每个学生的权利。教师对任何学生都不能有所忽略，把爱心给予他们全体，一个也不能少。比如，刚接下六年级时，他班里有个男孩叫欧阳子杰，学习不好，所以不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替他着急，他也成了班上有名的“胆小生”。为了帮他练习胆量，我经常在课上提问他，都是些很容易的问题，怕他遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找他谈心，鼓励他。而且我发现他画画挺好，后来让他帮班里出黒板报，他竟然一口答应并出了一期非常好的黒板报。同学们也都夸他，我听了之后很是欣慰，在一堂课上他神奇的举手发言,让我高兴了很久。看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。
2、培养自信——学生自主自理，成为集体的主人
班主任并不是一个单独的个体，他是与所在的班级融为一体的。在班级管理中，我始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。（1）班干部的确定, 选举确定班干部,大胆放手让班委自已安排班里工作。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。（2）规范学生日常行为，不准随地丢纸屑，不准打架，掌握学生的思想动态变化，对于学生看的课外书，玩的游戏，都给以引导，与他们一起分析问题，指出适合他们的事情才去做。通过这些一点一滴潜移默化的影响，使学生的综合素质不断提高。我们班里每周评比出两名“文明学生”。给以高度表扬，激励其他学生。（3）树立学生集体荣誉感，使学生明白集体概念，只做对集体有益的事。抓班干，树榜样。班干的作用非常重要，既有表率的作用，又有管理者的作用，要求班干每天汇报班里所发生的事情，以便及时解决。
3、点燃学生心灵的火花
一个优秀的班主任，要把天真烂漫、生动活泼的学生成功地组织起来，使他们在素质教育的浪潮中，学会做人、学会生存、学会创意、学会健体、走向成功，那么班主任就必须给学生以表率作用，要严以律已、晓之以理、动之以情、导之以行、用会身心的爱，点燃学生心灵的火花。我发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。我班的陈铭同学学习基础不是太好，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是他对班级卫生工作特别感兴趣。这时正好班里推选管卫生的学生要求他帮忙，但很多同学因为他成绩不好而不同意他，他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他管卫生的原因。他表示只要能管卫生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持，最终他当上劳动委员。他在担任劳动委员期间，对工作认真负责，早来晚归。而且在各方面严格要求自己。我还及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求。上学期末，他的学习成绩也提高了很多。能按时交作业，错题改得也很及时。这学期初，重新选劳动委员时，同学们异口同声推选陈铭。陈铭当时有些害羞样子一直记在我心中。面对孩子的进步，我感悟到：班主任对学生的态度如何，常常决定学生的命名和前途，让每个学生都体会到成功的喜悦，让每个学生的自尊心和自信心都得到充分的体现，得到良好的发挥，班主任在班级管理中，不分“优生”和“差生”，平等地不失时宜地给学生一个微笑，给学生一个回眸，给学生一次鼓励，给学生一点暖风……这都是点燃学生心灵火花的引火器。
4、作为教师，不仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的能力，它更能帮住我们取得好的教学效果。
班主任是班级的组织者、领导者和教育者。班主任面对的是有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。班主任的一句极平常的鼓励，往往会成为一个学生一生追求的目标；一番入情入理的个别谈话，能攻克多年不化的“顽石”。因此，作为班主任不仅要对学生的现状有全面的了解，而且要细心观察到他们情绪上的变化，把握他们的情感走向，作好引导，组织，和教育工作。即把握教育的契机，进行适时教育。人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。我作为一名在参加工作不久的教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“用心去工作，用爱去育人”是我教学工作上的座右铭。
总之，三年来，我的班主任工作非常出色，我所带的班级每年度都评为“学校先进班集体”，我的工作得到了学校和学生家长的认可和高度赞扬。同时所教的班级数学期末考试连续三年名列前矛。
我在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使我倍感作为教师的光荣和自豪。希望能以这次参评优秀班主任为新起点，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。
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