爱生如子爱校如家_爱校如家
爱生如子爱校如家由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱校如家”。
爱生如子爱校如家
在学校，一说到刘老师老师，同事们无不竖起大拇指：随和、实在。他虽没有什么豪言壮语，也没有惊人壮举，却能时时感受到他对教育事业的满腔热情和春蚕到死丝方尽的执着。
爱生如子
刘老师经常说的一句话就是：“热爱每一个学生应是教师的职责，当教师要有一颗赤诚的爱生之心，要把学生当作自己的子女一样看待。”他把对学生的爱，化作一个个具体的行动，体现在他生活工作的每一个言行之中，默默奉献，润物无声。
1990年五月的一天，刘老师走进教室，发现班上的李元同学没来上学。这可把他急坏了，马上就要面临升学，功课耽误不起呀!
刘老师立即前往李元家中，他了解到，李元的父亲刚得了场大病，花了近3万元医疗费，这个贫困的家庭已经再也没有办法支付孩子上学的费用„„眼看李元就要辍学，刘老师毅然表态，孩子上学，他每月给予一定的帮助。在刘老师的关心和帮助下，李元顺利完成了学业，现已是某企业的一名骨干。长时间与学生生活在一起，为学生的生活和学习操心，经常有人问他：“你不累吗?”他累，但从没抱怨过。
1996年，刘老师曾接任过当时公认的六年级最差的一个班级，面对较多后进生，他利用业余时间家访，希望争取家长配合，很快他有些失望了。因为这个班54名学生，有三十多人都是与爷爷奶奶一起生活，隔代的溺爱是学生学习差的一个重要因素，另外还有一部分学生的家长是做生意的，根本顾不上孩子。真是一个特殊的班级„„
刘老师没有畏惧，他广泛征求学生意见，在征得家长同意的基础上，不收取一分报酬，在课余和放学后免费对学生进行辅导。功夫不负有心人，学生成绩稳步上升，期末检测成绩竟居全乡第一，令全校震惊。
2000年后，由于我们烽火乡地处山区，地广人稀，学生人数急剧下降，全乡学校缩减得只有三所，因此，学生上学路途遥远。爸妈在外打工，大部分都是留守儿童，孩子很小只好寄宿于学校。学校决定由刘老师担任三年级寄宿生班主任，他毫无怨言地接受任务。孩子第一次离家住校，生活不能自理，到了晚上还哭着要回家。刘老师又当爹又当妈，每天白天给学生上课，晚上还要给孩子洗衣服，盖被子直到深夜才能睡觉。每天如此，有人问他累不累？他淡然一笑说：“为了让家长放心，让孩子安心，再苦再累也值。”
对于这些留守儿童，刘老师就像对待自己的子女一样。为了方便老师联系这些留守儿童，在家校联系卡上，刘老师在家长一栏里，都写上自己的名字和电话。对每个学生细致
调查、了解，每个学生性格、爱好、特长、缺陷等都要做详细的记载。并根据不同的学生采取不同的教育方式。因此，学生学习成绩进步快，受到家长的好评。
七八岁的孩子，本是在父母怀里撒娇的年龄，什么都不会，这个临时爸爸可不好当。挤牙膏、晾毛巾、叠被子，刘老师不厌其烦手把手教。他在日记中写道:“教育无小事，处处皆育人，要从小培养孩子正确的兴趣爱好，养成习惯很重要。”
如：有的孩子懒，钻进被窝里就不想出来，不愿洗脚。刘老师把他们一个个拉起来，打好热水，按着他们的脚洗。晚上，还要起床给孩子们盖被子，有时还要洗孩子尿湿的裤子和床单。除了要照顾孩子们的起居，刘老师还要管孩子们的学习和锻炼。早上，他督促孩子们跑步锻炼身体。晚上，他辅导孩子们读书，写作业„„直到孩子们都上床睡觉。
如：有一个叫刘章伟的孩子想家了不想读书，性格内向，是班上的调皮王。油盐不进，软硬不吃。上学时多次偷偷在白天夜里趁人不注意跑回家，家长也拿他没办法。打电话家里人又说不知道，刘老师急得不得了，骑上自行车就追，有时追了10多公里路，有时找到半夜，最后费了好大的心思才把他哄回来。经过刘老师耐心教育和诱导，让孩子们多和他交朋友，经过经过一期的努力，这名学生已成为班上的优等生。
如：有一次刘福发高烧，刘老师不会骑摩托车赶紧背着她去医院。经查得的是急性肺炎，要住院治疗。刘老师赶紧帮他办理住院手续后才通知家长。家长来医院后非常感激，并表示一定要感谢。他说：“这没什么，这是我应该做的。”
再如：去年冬天，天下着大雨，几个学生在晚上玩耍时淋湿了衣服和鞋子，冻得直打哆嗦，老师知道后马上把自己孩子的衣服拿给他们换上，然后利用晚上时间帮他们烘烤衣鞋直到深夜。
爱校如家
自从1984年参加工作以来，刘老师一直担任小学级语文教学，兼任班主任，他以强烈的事业心、踏实的工作作风、严谨的治学态度，赢得了学生的尊敬，受到了领导、同事、家长的认可。
每天早晨，他总是提前到校，指导学生抓紧时间读书;中午，他维持午间秩序，辅导学生做作业，天天如此。学生家长都表示，把孩子交给刘老师，很放心，因为他对工作十分负责。
与此同时，学校交给他的工作任务，不管有多大的困难，他都能以平静的心态去接受，尽最大的努力去做好。
“勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。奉献不言苦，追求无止境。”刘老师始终以饱满的热情全身心投入到教育教学工作之中，对工作付以满腔热情，对学生付出真心，用自己的行为做学生的楷模，忠诚党的教育事业，并为之奉献自己的青春和心血。
